【高考风向标】（广东专用）2013版高考生物第一轮总复习 第2章 章末知识整合 课件 新人教版必修3.pptVIP

来源 化学本质 生理功能 作用部位 或器官 共同点 神经递质 突触前膜神经元 合成、释放 乙酰胆碱、单胺 类化合物、氨基 酸等 引起兴奋或抑制 突触后膜 高效性 激素 内分泌腺细胞合成、 释放 蛋白质、多肽、氨基 酸衍生物、固醇等 调节生命活动 靶器官或靶细胞 酶 所有活细胞都能 合成 蛋白质(少数是 RNA) 催化化学反应 细胞内和细胞外 人和高等动物体内的神经递质、激素、酶的比较 【典例】(双选)下列各项关于正常人体内发生的生理活动 的叙述中错误的是( ) A．抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细 胞吞噬、分解 B．动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 C．神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解 D．唾液淀粉酶随食物进入胃腔后继续发挥催化作用 [解题思路]淋巴因子是由淋巴细胞分泌的，能增强淋巴细 胞的免疫能力，但不与抗原特异性结合；动物激素一经靶细胞 接受并起作用后就被灭活，使激素不断产生又不断被分解；神 经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解，如果没有被分 解，则会发生持续兴奋或抑制；唾液淀粉酶是在弱碱性环境中 起作用，到了胃后，由于强酸使唾液淀粉酶失活。 [答案]AD ?综合对应练 1．在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生？ ( ) B A．胰岛素和胰蛋白酶 C．孕激素和促性腺激素 B．