江苏省洪泽县共和中学八年级数学上册《第一章 轴对称图形》小结与思考教案 苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 江苏省洪泽县共和中学八年级数学上册《第一章 轴对称图形》小结与思考 苏科版 教学目标： 1、回顾和整理本章所学知识，用自己喜欢的方式进行总结的归纳，构建本章知识结构框架，使所学知识系统化； 2、进一步巩固和掌握轴对称性质和简单的轴对称图形——线段、角、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形的性质，并能运用这些性质解决问题； 3、在解决问题和与他人合作交流的过程中，不断发展合情推理，进一步地学习有条理地思考和表达，真切地感受“言之有理，落笔有据”的必要性。 教学过程； 1、让学生用自己的语言总结归纳本章所学的知识，引导学生从以下几个方面进行回忆与反思： （1）轴对称与轴对称图形的特征、区别和联系； （2）比较线段、角、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形的对称性； （3）线段的垂直平分线和角平分线，等腰三角形和等腰梯形性质的类比；如何作简单图形经过两次轴对称后的图形。 在组织学生进行回忆和反思的活动中，教师要关注学生自己对已学知识的理解程度，尊重学生在反思交流中所表现出的不同的水平，鼓励他们发表自己的见解，帮助他们系统地构建知识网络。 2。提供学生自主探索和合作交流的平台，让学生参与探寻解题思路和方法的过程。 例1. 如图，在△MNP中，MN＝MP，点Q在MP上，且NP＝NQ＝MQ （1）找出图中相等的角，并说明理由； （2）求∠M的度数