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- 2019-09-03 发布于江苏
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10 螳螂捕蝉 巢湖市团 结路小学 陈凤霞 鹬蚌相争 渔翁得利 皮之不存 毛将焉附 人无远虑 必有近忧 翻手为云 覆手为雨 当局者迷 旁观者清 不入虎穴 焉得虎子 兼听则明 偏信则暗 精诚所至 金石为开 quàn bǐng tang láng chán miáo 劝 阻 禀 报 螳 螂 蝉 瞄 准 shì fèng zhí huǎng hóu 侍 奉 固 执 恍 然 大 悟 诸 侯 认真读课文,并思考: 1.大臣们为什么反对吴王攻打楚国? 2.想一想在“螳螂捕蝉”这个故事中,蝉、螳螂、黄雀各自如何表现?他们之间又有怎样的利害关系? 3.少年是怎样劝阻吴王的,从中你体会到少年是个怎样的人? 本文一共有几个自然段? 哪几个自然段写吴王准备攻打楚国,遭到大臣反对,但他不听劝阻? 哪几个自然段写少年巧劝吴王的经过?
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