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学校
学校 班级 姓名 学号
密
封
线
三年级语文卷(测试时间:80分钟)
题型
基础积累30分
阅读理解40分
写作运用30分
总分
成绩
等级
一、基础积累(30分)
1.根据语境写词语。(10分)
chuī fú chuí liǔ
春天来了,微风轻轻地( )着( ),老师带着我们到操场上放风筝。不一会儿,天空中就成了风筝的海洋:
xiōng měng wēi wǔ yōu xián
有( )的“老鹰”,有( )的“蜈蚣”,有( )
huó pō
的“蝴蝶”,还有( )可爱的“小燕子”,它们你追我赶,
kuā jiǎng běn lǐng
好不热闹。校长看见了,也( )我们的( )高!
jiāo’ào qiān xū
可是我们不能( ),因为做人要( )。
2.下面四组字的读音,每组中有一个不正确的,把序号填在括号里。(4分)
(1) = 1 \* GB3 ①薄(bó)弱 = 2 \* GB3 ②揉皱(zòu) = 3 \* GB3 ③ 旭(xù)日 = 4 \* GB3 ④万象更(ɡēnɡ)新 ( )
(2) = 1 \* GB3 ①河豚(tún) = 2 \* GB3 ② 闲散(sàn) = 3 \* GB3 ③纤(xiān)维 = 4 \* GB3 ④兴(xīnɡ)旺 ( )
(3) = 1 \* GB3 ①裂缝(fèng) = 2 \* GB3 ②朝鲜(xiǎn) = 3 \* GB3 ③投掷(zhèng) = 4 \* GB3 ④ 栅(zhà)栏( )
(4) = 1 \* GB3 ①模(mó)型 = 2 \* GB3 ②脊(jí)背 = 3 \* GB3 ③咳嗽(sòu) = 4 \* GB3 ④遵(zūn)循 ( )
3. 下列词语中,没有错别字的一项是( )。(2分)
A.冰雪 戏要 分裂 娇软 B.扑腾 清爽 钩竿 睡衣
C.布料 衬衫 粘胶 滴答 D.莫非 池塘 题前 负责
4.下列词语搭配恰当的一项是( )。(2分)
A.改进缺点 B.说明立场 C.传承文化 D.发展想象
5.下列句子朗读节奏的划分,正确的一项是( )(2分)
A.因/释其耒/而守株。 B.因释/其耒/而守株。
C.因/释其耒而/守株。 D.因释/其耒而/守株。
6.在横线上填写合适的诗文。(4分)
(1) ,春风花草香。
(2)借问酒家何处有? 。
(3)改过不吝, 。
(4)人间四月芳菲尽, 。
7.挑战你的判断力,在你认为正确的句子后面,打上√。(6分)
(1)《燕子》一课描绘了燕子外形图、春光燕子图、燕子飞形图、燕子休憩图,表达了作者对燕子的喜爱之情。 ( )
(2)农历五月初五端午节,我们有吃粽子、上山祭祖的习俗。 ( )
(3)借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。 ( )
(4)《伊索寓言》搜集整理了很多古希腊的民间故事。 ( )
(5)《狐狸和乌鸦》、《狼和小羊》、《橡树和芦苇》都出自《伊索寓言》。
( )
(6)《中国古代寓言》中的寓言故事都是用成语作题目的。 ( )
二、阅读理解(40分)
(一)按课文内容填空。(6分)
鲜花朵朵, , 。要是我们 ,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇 ;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三
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