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练习1
一、给下列部首组成新字,再组词。
亻( ???)( ?????) ?????( ???)( ?????)
扌( ???)( ?????) ?????( ???)( ?????)
讠( ???)( ?????) ?????( ???)( ?????)
二、选搭档,连一连。
松散的 ? ? ? ?奉献
激烈的 ? ? ? ?沙子
丰富的 ? ? ? ?战斗
感激的 ? ? ? ?石油
无私的 ? ? ? ?泪水
三、课内阅读。
《世界上第一个听诊器》节选
一天,雷奈克缓步从一个花园走过,突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴( ???)跷跷板,一个蹲在那头,用一枚铁钉在板上轻轻地划( ???)着。原来,通过木板,在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。他高兴极了,马上跑回医院。他把一本笔记簿卷( ???)成筒儿,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声、心跳声都听到了!
1.在括号里给画线字注音。
2.雷奈克通过观察小朋友们玩跷跷板的样子,发现了什么?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3.雷奈克是如何听到病人的呼吸声和心跳声的?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
答案:
一、
佳? ?佳节? ?倍? ?加倍
扒? ?扒开? ?招? ?招手
诊? ?诊断? ?访? ?访问
二、
三、
1.tiē? ?huá? ?juǎn
2.通过木板,在另一头能清楚地听到划木头的声音。声音可以沿着木板传播。
3.他把一本笔记簿卷成筒儿,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。这样就听到了病人的呼吸声和心跳声。
练习2
一、比一比,再组词。
爱(????????)??????携( ???????) ?????微( ???????)
受(????????)??????隽( ???????) ?????徽( ???????)
悄( ???????) ?????仍( ???????) ?????遮( ???????)
俏(????????)??????扔( ???????) ?????庶( ???????)
二、句子改写。
1.荷花舞动起来。(扩写句子)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
2.柿子树上挂着许多的大柿子。(改写为比喻句)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3.五颜六色的红气球慢慢地飞到了天空。(修改病句)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
三、课外阅读。
令人心碎的美——写给青藏高原(节选)
我从我的眼睛里看见:那天蓝得澄静啊,那白白的云朵,是谁让她那么静静地停在那蓝天上?那起伏的青青的草地,一直延伸着。那云朵的大块的阴影,印在远处的草地上,这里,那里,将大地染上一块一块深深的墨绿。大地于是起伏了起来,一切的一切,都生动了起来。画家们啊,面对这样的大块的美,大块的色彩,你们的画笔不是太小气了吗?大自然神奇的笔,只轻轻一挥呵!这纯粹的、无以言说的美,就呈现在这片大地上。我们的心即刻融化在其中了。
我的眼晴无以承接这高贵的美,我的心灵在这辽阔的蓝天白云下,变得多情而奔放。我愿化作一只小小翅膀的大鸟,飞上那蓝天,从那洁白的云朵上飞过。是啊!你可以看看这个山头,也可以在蓝天下自由地滑翔。大地、蓝天、白云,那生命中的牦牛、羊群,那些在广袤的大地上运动的生灵,用一首歌去赞美它们吧。
1.根据短文内容,补全短语。
(????????)的云朵??????( ???????)地滑翔 ?????( ?????)的大地
2.短文第一段主要描写了_________、_________、_________几种景物。天是_________的,云是_________的,草地是_________的。
3.用“????”画出文中的反问句,并把它改为陈述句写在横线上。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
4.这篇短文表达了作者怎样的感情?
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