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(2) 今天正值全国节能宣传周,你打算如何响应国家教育部、共青团中央等的号召,把“节能有我”具体落到实处? 专题检测 少乘坐私家车,多乘坐公共交通工具或骑自行车;多步行(走路);节约用电用水;随手关灯;作业本双面使用;节约使用草稿纸;养成节能低碳的生活习惯;积极同一切破环环境、浪费能源的行为做斗争;等等。 三、分析说明题。 11.(2017·齐齐哈尔)材料:黑龙江省地理位置优越,拥有极其丰富的矿产资源。但由于肆意开采,导致地 表裸露、植被破坏,扬沙、雾霾天气频发,制约了我 省经济的健康发展。 (1) 你身边还有哪些类似的破坏环境或浪费资源的现象? 专题检测 ①下班后办公楼依然灯火长明、空调大开。②宿舍盥洗室里自来水哗哗流淌,洗衣人却不知去向。③有的农民焚烧秸秆,放出大量二氧化碳。④工厂排放大量的废气。 (2) 你们班级打算采取哪些活动方式来宣传保护家乡环境? 专题检测 主题班会,手抄报,演讲比赛,黑板报等。 (3) 建设美丽龙江,请你提几条合理化建设。(请从政府、公民两个角度分别回答,每个角度至少答出两点) 政府:贯彻落实科学发展观,实施可持续发展战略;加快科技创新,大力发展低碳经济和循环经济;加强宣传教育,提高公民的环保意识;严格执法,强化监督管理;完善相关法律体系。公民:增强环保意识,学习环保常识,了解我国环境形势的严峻性和保护环境的紧迫性;增强法制观念,依法律己,不做污染和破坏环境的事,运用法律手段,反对和制止破坏环境的行为;从我做起,从现在做起,不做污染和破坏环境的事,积极参加环保公益活动。 专题检测 (4) 在扬沙、雾霾天气中,我们应该怎样保护自己? 不开窗或者少开窗,减少外出次数,外出时,带口罩,吃一些清理呼吸道的食物,勤洗手等。 专题检测 * * * * * 考点梳理 (4) 实施可持续发展战略。 ①内涵:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 ②理念:促进人与自然的协调,推动整个社会走上经济发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。 ③要求:人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 ④原因:人口、资源、环境与经济发展之间是相互作用、相互影响、相互制约的。人口、环境、资源问题说到底都是发展问题。我国人口、资源、环境问题非常突出,严重制约着我国经济社会的可持续发展,直接威胁到我们和子孙后代的生存。 考点梳理 (5) 怎样实施可持续发展战略? 国家:①坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策,落实科学发展观,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调。②加强宣传,完善立法,加大执法力度,普及环保和节能知识,增强公民的环保和节能意识。③重视发展新技术、推动整个社会走上生产发展、生态良好、生活富裕的文明发展道路,推动生态文明环境。 个人:①树立循环使用资源和保护环境的意识。②增强法制观念。③落实环保节能行动。④积极宣传保护环境。 考点梳理 (6) 怎样坚持节约资源的基本国策? ①合理开发利用资源,坚持开发和节约并举,把节约放在首位。 ②在保护中开发,在开发中保护,最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益。 考点梳理 (7) 怎样建设资源节约型社会?(实施节约资源的基本国策,国家、公民应怎样做?) 国家:①贯彻实施节约资源的基本国策和可持续发展战略,增强公民节约资源的意识。②合理开发和利用资源,坚持开发和节约并举,把节约放在首位。③转变经济发展方式,加强资源的循环利用。④加强立法,依靠科技进步,节约资源和保护环境。 公民:①加强道德修养,树立“节约光荣,浪费可耻”的观念,增强节约意识。②合理利用资源,养成良好的节约习惯,杜绝浪费,从身边的小事做起,节约用水、用纸、用电等,以实际行动践行节约资源的基本国策。 考点梳理 (8) 面对严峻的环境形势,我们的对策选择是什么? 全面落实科学发展观,推进可持续发展,坚持节约资源和保护环境的基本国策。坚决落实党中央提出的“坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主”方针。 考点梳理 (9) 建设生态文明。 ①地位:是“五位一体”的重要内容,与建设美丽中国的目标是一致的,它关系人民福祉,关乎民族未来的长远大计。 ②内涵:它是一种发展理念,也是人类文明的一种形态。生态文明突出生态的重要,强调用更文明的态度对待自然,拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺,改善与优化人与自然的关系,从而实现经济社会可持续发展的长远目标。 ③作用:建设生态文明将给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。 考点梳理 知识拓展 1.为什么要大力推进生态文明建设?(为什么要建设美丽中国?) (1)中国特色社会主义社会是经济建设,政治建设,文化 建设,社会建设和生态建设协调发展的社会。 (2)
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