江苏省新沂市王楼中学高中物理 3-3（7.4）导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 学习内容 7.4 温度和温标 学习目标 1、知道是状态参量，什么是平衡态 2、理解热平衡的概念及热平衡定律，体会生活中的热平衡现象。了解热力学温度的应用 3、理解温度的意义 4、知道常见温度计的构造，会使用常见的温度计 5、掌握温度的定义，知道什么是温标、热力学温标，以及热力学温度的表示。理解摄氏温度与热力学温度的转换关系。 学习重、难点 热平衡定律又叫热力学第零定律是本节的重点 学法指导 自主学习，合作完成、教师点拨 知识链接 1．初中物理中对“温度”的定义是： 。 2．摄氏温标是如何规定的？ 。 3．你还知道哪几种温标？ 学习过程 用案人自我创新 【自主学习】：仔细反复研读教材初步掌握本节内容，完成下列任务： 状态参量：在研究系统的各种性质（包括几何性质、力学性质、热学性质、电磁性质等等）时需要用到一些物理量，例如，用体积描述它的几何性质，用压强描述力学性质，用温度描述热学性质，等等。这些 ，叫做系统的状态参量。 平衡态与非平衡态 （可以举例说明什么是平衡态与非平衡态）