苏教版生物七年级下册12.1人体的激素调节1课件.pptVIP

初 中 课 件 初中各学科优质课件 第一节 人体的激素调节 外分泌腺 内分泌腺 ↑ ↑ 分泌物通过导管排出 分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处 导管 输送方式 分泌物 外分泌腺 内分泌腺 有 无 唾液、汗液、消化液 激素 通过导管直接输送 随着血液循环输送 结构 对比 激素概念：激素是 分泌的对身体有特殊作用的 物质。 内分泌腺 化学 作用：对人体的 、 和 等生命活动都有重要的调节作用。 新陈代谢 生长发育 生殖 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸 （分泌生长激素） （分泌甲状腺 激素） （分泌胸腺激素） （分泌胰岛素等） （分泌肾上腺激素） （分泌雌性激素） （分泌雄性激素） 垂体 分泌异常 幼年时期 成年： 肢端肥大症 生长激素 作用： 分泌不足： 分泌过多： 促进生长 侏儒症 巨人症 1、为什么饲喂含甲状腺激素制剂饲料的蝌蚪提前发育成了青蛙？ 2、手术摘除狗甲状腺的实验能说明什么问题？ 3、你认为甲状腺激素有哪些生理作用？ 甲状腺激素可以加速蝌蚪生长发育 该实验说明甲状腺激素能促进小狗的新陈代谢和发育。 甲状腺激素的主要作用是促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。 甲状腺 分泌不足 分泌过多 甲亢 呆小症 甲状腺激素 食物缺碘: 地方性甲状腺肿 成年 幼年 甲亢 呆小症 地方性甲状腺肿 侏儒症 呆小症 不同 相同 身体矮小 生长激素分泌不足 智力正常 甲状腺激素分泌不足 智力低下 生殖器官发育不全 随着生活水平的提高和生活方式的改变，糖尿病的发病率近年来持续增加，并呈现出低领化的趋势。 糖尿病患者的典型表现是多饮、多食、多尿、消瘦和疲乏等。由于治疗不当等原因，糖尿病的慢性并发症如糖尿病肾病和糖尿病视网膜病变等已越来越威胁糖尿病患者的健康。目前的医疗技术尚不能根治糖尿病。 你知道吗？ 1、切除胰腺 出现糖尿 2、结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着 不出现糖尿 3、切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿 科学家以狗为实验开展下列研究： 结论： 糖尿病与胰岛素有关 思考：胰岛素有什么功能？ 是调节糖在体内的吸收，利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解。 1、此图是人体的内分泌系统图，根据图回答： （1）是 　　　 （2）是　　　 （3）是 　　　 （4）是 　　　 （5）是 　　　 （6）是 　　　 （7）是 　　　 1 2 3 4 5 6 7 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 睾丸 卵巢 反馈训练 感谢各位老师！ 祝： 身体健康 万事如意 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *