九年级化学课题3《制取氧气》崔高文.pptVIP

九年级化学课题3《制取氧气》崔高文.ppt

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课题3 制取氧气;; 把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,说明瓶中的气体是氧气。;2、如何鉴别三瓶无色气体:空气、氧气、氮气?; 将燃着的木条分别放入瓶中,如果燃烧得更旺的是氧气;熄灭的是氮气;没有变化的是空气。;新课引入:;教学目标;一、分解过氧化氢溶液制取氧气;实验现象: 未加入二氧化锰时: 加入二氧化锰时:;思考:1、过氧化氢溶液与二氧化锰反应时,二氧化锰是不是一种反应物? 2、过氧化氢到底是一种什么物质?它在这里起什么作用?;催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。;;二、加热氯酸钾制氧气 反应原理: 氯酸钾 氯化钾+氧气; 氯酸钾 氯化钾+氧气;作业:完成课本P43本单元小结内容一、二、三填空。(可以就做在书上);本课时内容: 实验室制取氧气的药品、反应原理、实验装置、收集方法、注意事项。; 制取氧气的药品;加热氯酸钾制氧气 反应原理: 氯酸钾 氯化钾+氧气;;实验步骤: 1、连接好仪器,检查装置的气密性。 2、把少量氯酸钾和二氧化锰的混合物(或高锰酸钾(试管口放一团棉花))装入试管中;并试管口略向下固定在铁架台上。 3、将集气瓶装满水倒扣在水槽中; 4、加热试管; 5、用排水法收集氧气; 6、将导管从水槽中拿出来,熄灭酒精灯。;检查装置的气密性;注意事项;实验现象: (1)集气瓶中的水排尽,里面充满了无色气体。;;思考:1、为了防止试管炸裂,要注意几个操作要点?;思考:2、为了便于排出试管中的空气,胶塞中的导管能不能伸得太进去? 3、铁夹应夹在试管的哪个位置?;收集氧气的方法:;检验氧气的方法;活动与探究;一、加热高锰酸钾制氧气 1、反应原理: 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气;3???实验步骤: 1)检查装置的气密性;2)把高锰酸钾装入试管中;并试管口略向下固定在铁架台上。;3)将集气瓶装满水倒扣在水槽中;;6)将导管从水槽中拿出来,熄灭酒精灯。;收集好的氧气瓶正放在桌上;讨论:1、用固体加热制氧气的试管为什么要将试管口略向下倾斜?;5、当导管口开始有气泡放出时,为什么不宜立即收集?;二、氧气的性质 1、木炭在氧气里燃烧;2、细铁丝在氧气里燃烧;课题小结: 1、分解反应:一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 2、实验室制取氧气的反应原理;阅读:课本P40资料;再见

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