2017--2018年度下教务工作计划.doc

2017------2018下学期教务处工作计划 一、指导思想 在社会主义核心价值观的引领下，按照学校“抓达标、创特色、促和谐、快发展”的工作理念， 以全面实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，切实提高课堂教学效率、全面提高我校的教学质量。教务处将继续强化教管理、讲创新、求严谨、重务实、抓全面，认真落实全面发展+特长的要求，力争使我校的教学工作再上新的台阶。 二、工作要点和措施 1、加强教学工作常规管理 （1）严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课 、接打手机的现象，教务处经常对课堂进行检查、对违规现象给予批评。 (2）定期征求教学意见，定期检查学生作业，要求老师在批作业时在学生作业本上写有激励的评语。定时调查教学情况，做好教师教学评估工作，并及时与教师交换意见，促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。 （3）教师实施多媒体教学，利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。 （4）听课要有目的、有计划，既要注意全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式向教师进行反馈。指导教师把“高起点、小台阶、快节奏”课堂教学理念落实到实处，教务处定期检查并提出整改的建议。 （5）以例会、成绩分析会、教研组活动、写教学案例、教学反思、期末工作总结并组织工作经验交流会。 2、在人文关怀中和谐发展 工作中坚持管人要管心，管心要知心，知心要关心的人文管理理念，和谐有效的开展管理工作,工作中，努力做到做老师的知心朋友，注重了解老师的所思所想，理解他们的喜怒哀乐，主动为他们分忧解愁，让这种人性关爱化为教师发自内心的感动，引导他们主动走上自我管理的成长之路。把老师的冷暖放在心上，关心他们的工作、学习和生活，关注他们的理性追求和事业向往，切实维护好他们的合法权益。3、加强教学研究 着力强化教研和集体备课全面提升教育教学理念，以解决问题为突破口，以校本教研为载体，面对新政的新课程、新形势、新特点，积极探索学校的办学目标和方向。以利于教研活动的创新。 4、认真组织考试和质量监控 通过建立考试制度，加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，及时发现问题，寻求对策。认真落实考试分析工作。各个备课组要定时间、定地点、定考试内容。每次考试后，组织教师认真做好质量分析。 5、探索评价机制 探索新课程实施下的教育评价，根据学校特点及上一年的实施情况，进一步完善、修订、实施“综合素质评定”，让评价成为学生发现自我、欣赏别人的过程，成为学生自我改进、不断学习、不断成长的过程。 6、加强对各年级教学的指导,努力提高教学质量 （1）、六年级要对学生进行学习习惯、学习方法的教育 要使学生养成良好的学习习惯，要把学法教学渗透到平时教育教学中，并初步确定适合学生自己的学习方法，对于学习习惯不好和学习有困难的学生，要给予更多的关心和爱心，努力做好帮助和教育工作，并加强对他们的辅导，争取不让一名学生掉队，让他们在教师关注下建立学习的信心，定期召开尖子生和后进生座谈会，对学生提出要求。 (2)、七、八年级学生夯实基础 要树立努力打基础、积蓄实力、夯实基础知识的意识，树立目标，努力学习，年级教师要在教学方法、教学方式上以激励、调动学生学习积极性为主攻方向，让同学们建立可以学好的信心。年级部各位教师要努力研究学生，并在教学中让学生体验进步与成功的喜悦。 (3)、九年级毕业班工作 = 1 \* GB3 ①配合学校毕业班工作领导小组，共同负责毕业班工作的开展。 = 2 \* GB3 ②利用开学前后的时间，认真组织召开好九年级教师研讨会，找出本届学生的不足之处，明确方向，树立信心，并根据九年级的学生特点，制定可行性阶段性有效措施，在此基础上进行教学，同时注意中考新动向，努力提高课堂教学的时效性，及时进行教学调整,力争在2018年取得中考成绩新提升。 = 3 \* GB3 ③开学初召开好九年级学生进入毕业班的教育大会，让学生树立毕业班意识、目标意识、吃苦意识、坚持意识、自觉意识，变原有被动学习为主动学习。 = 4 \* GB3 ④召开九年级学生分层动员会，激励学生树立目标和从今天开始努力学习的意识，调动学生努力学习、为人生选择努力拼搏的积极性。 = 5 \* GB3 ⑤九年级教师要树立责任意识，热爱每一位学生，让不同层次学生都学习、都进步。对所有的学生进行认真的分析，帮助学生制定目标，使之有努力的方向，教师要从课堂、提问、作业、生活、思想各方面关心和爱护学生，通过教师对学生的爱来激发学生，使之建立自信，努力学习。 = 6 \* GB3 ⑥九年级教师要研究学生，研究中考，研究提升学生成绩的可行性办法，研究学生的学习规律，广泛收集中考信息，做到毕业班教学有针对性、有的放矢。 = 7 \* GB3