高中地理自然灾害与防止 第一章第一节《自然灾害及其影响》.ppt

一、自然灾害的概念 2、形成条件：一是要有自然异变作为诱因，二是要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。 1、定义：是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件 合作探究1：讨论自然异变和自然灾害的区别？并举例说明 自然异变是以变异程度或强度为衡量标准 其实，也可以把自然灾害理解为自然现象的发生超越了人类的适应能力，从而危害到人类社会。如：降水很少、雨量适中、连续大雨都是正常现象，但对于人类的生产活动来说，只适应于“雨量适中”的情形，降水很少、连续大雨就可能引起干旱、洪涝，进而危害到农业生产，形成自然灾害。 自然灾害则是以人类社会损失为衡量标准 人员伤亡 财产损失 社会失稳 资源破坏 事件 现象 自然异常变化 自然属性 社会属性 自然灾害图示 (1)1952年9月17日，日本附近的海底火山——明神礁爆发，水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。 (2)1996年8月10日，菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出1 500多米高的黑色烟柱，致使当时正在攀登此山的一支国际登山队的4名队员死亡。 答：不属自然灾害。只发生了自然异变事件，而没有造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏。 答：是自然灾害，既以自然异变(火山喷发)为诱因，还造成人员死亡的灾情。 学以致用：辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是？为什么？ (3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折木，苗稼荡然。 答：属自然灾害。既以自然异变为诱因，还造瓦木等财产损失。 答：不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡，但不是以自然异变为诱因，而是人为原因产生的事故。 (4)1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸，当场炸死31人，大量强辐射物质泄露，13 000多平方千米土地上的100万人处于核辐射的危险 中，数以百万计的居民得了严重的放射病。 二、自然灾害的影响 自然灾害灾情的大小取决于孕灾环境、致灾因子和承受灾害的客体三者的共同作用 自然灾害系统 自然灾害系统 致灾因子：即由孕灾环境产生的各种异动因子。其是由各种自然异动（暴雨、雷电、台风、地震等）、人为异动（操作管理失误、人为破坏等）、技术异动（机械故障、技术失误等）、政治经济异动（能源危机、金融危机等）等产生的。 孕灾环境：是由大气圈，水圈，生物圈，岩石圈，物质文化圈所组成的综合地球表层环境，但不是这些要素的简单叠加，而是体现在地球表层过程中一系列具有耗散特性的物质循环和能量流动以及信息与价值流动的过程。??　　可将孕灾环境分为二大类：自然环境和社会环境。自然环境和社会环境又可往下细分，具体为：　　自然环境分为：地形、地貌、水文、气候、植被、土壤、动植物。　　社会环境分为：工矿商贸、各种管线、交通系统、公共场所、人、经济市场。 难点突破:致灾因子和孕灾环境 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 * * * * * * * * * * * * * 自然灾害及其影响 8 7 6 5 4 3 灾害痕迹 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 * * * * * * * * * * * * *