小学奥数系列训练题-几何计数通用版.docVIP

. . . . 2015年小学奥数计数专题——几何计数 1．用3根等长的火柴可以摆成一个等边三角形．如图,用这样的等边三角形拼合成一个更大的等边三角形．如果这个大等边三角形昀每边由20根火柴组成，那么一共要用多少根火柴? 2．如图，用长短相同的火柴棍摆成3×1996的方格网，其中每个小方格的边都由一根火柴棍组成，那么一共需用多少根火柴棍? 3．图是一个跳棋棋盘，请你计算出棋盘上共有多少个棋孔? 4．如图，在桌面上，用6个边长为l的正三角形可以拼成一个边长为1的正六边形．如果在桌面上要拼出一个边长为6的正六边形，那么，需要边长为1的正三角形多少个？ 5．如图，其中的每条线段都是水平的或竖直的，边界上各条线段的长度依次为5厘米、7厘米、9厘米、2厘米和4厘米、6厘米、5厘米、1厘米．求图中长方形的个数，以及所有长方形面积的和． 6． 如图，18个边长相等的正方形组成了一个3×6的方格表，其中包含“*”的长方形及正方形共有多少个? 7．图是由若干个相同的小正方形组成的．那么，其中共有各种大小的正方形多少个? 8． 图中共有多少个三角形? 9． 图是由18个大小相同的小正三角形拼成的四边形，其中某些相邻的小正三角形可以拼成较大的正三角形．那么，图中包含“*”的各种大小的正三角形一共有多少个? 10． 如图，AB，CD，EF，MN互相平行，则图中梯形个数与三角形个数的差是多少? 11． 在图中，共有多少个不同的三角形? 12． 如图，一块木板上有13枚钉子．用橡皮筋套住其中的几枚钉子，可以构成三角形、正方形、梯形等等，如图．那么，一共可以构成多少个不同的正方形? 13． 如图，用9枚钉子钉成水平和竖直间隔都为1厘米的正方阵．用一根橡皮筋将3枚不共线的钉子连结起来就形成一个三角形．在这样得到的三角形中，面积等于1平方厘米的三角形共有多少个? 14． 如图，木板上钉着12枚钉子，排成三行四列的长方阵．那么用橡皮筋共可套出多少个不同的三角形? 15． 如图，正方形ACEG的边界上有A，B，C，D，E，F，G这7个点，其中B，D，F分别在边AC，CE，EG上．以这7个点中的4个点为顶点组成的不同四边形的个数等于多少? 16． 数一数下列图形中各有多少条线段. 17．数出下图中总共有多少个角. 18．数一数下图中总共有多少个角？ 19．如下图中，各个图形内各有多少个三角形？ 20．如下图中，数一数共有多少条线段？共有多少个三角形？ 21．如右图中，共有多少个角？ 22．在图中(单位：厘米)： ①一共有几个长方形? ②所有这些长方形面积的和是多少? 23．由20个边长为1的小正方形拼成一个长方形中有一格有“☆”图中含有“☆”的所有长方形(含正方形)共有 个，它们的面积总和是 。 ☆ 24．图中共有多少个三角形？ 25．一个圆上有12个点A1，A2，A3，…，A11，A12．以它们为顶点连三角形，使每个点恰好是一个三角形的顶点，且各个三角形的边都不相交．问共有多少种不同的连法? . . . . 参考答案 1．630 【解析】把大的等边三角形分为20“层”分别计算火柴的根数： 最上一“层”只用了3根火柴； 从上向下数第二层用了3×2＝6根火柴； 从上向下数第三层用了3×3＝9根火柴； …… 从上向下数第20层用了3×20＝60根火柴． 所以，总共要用火柴3×(1+2+3+…+20)＝630根． 2．13975 【解析】横放需1996×4根，竖放需1997×3根，共需1996×4+1997×3＝13975根． 3．121 【解析】把棋盘分割成一个平行四边形和四个小三角形，如下图．平行四边形中棋孔数为9×9＝81，每个小三角形中有10个棋孔，所以棋孔共有81+10×4＝121个． 或直接数出有121个． 4．216 【解析】如图AB＝6，组成△AOB需要边长为1的正三角形共： 1+3+5+7+9+11＝36个，而拼成边长为6的正六边形需要6个△AOB，因此总共需要边长为1的正三角形36×6＝216个． 5．100，10664 【解析】确定好长方形的长和宽，长方形就唯一确定，而图中只需确定好横向线段，竖向线段，即可． 于是横向线段有(1+2+3+4)＝10种选法，竖向线段也有(1+2+3+4)＝10种选法，则共有10×10＝100个长方形． 这些长方形的面积和为： (5+7+9+2+12+16+11+21+18+23)×(4+6+5+1+10+11+6+15+12+16)＝124×86＝10664(平方厘米)． 6．36 【解析】我们把所求的长、正方形按占有的行数分为三类，每类的长、正方形的个数相等． 其中只占有下面一行的有如下12种情况： 于是共有12×3＝36个正、长方形包含“*” ． 7．130 【解析】每个4×4