高一《诗三首》短行.pptVIP

7、诗 三 首 《短歌行》 东汉·曹操 复习检测 1、背诵《观沧海》 2、默写。 （1） ，以观沧海。 ，山岛耸峙。（曹操《观沧海》） （2）老骥伏枥， 。 ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 预习检测 给划横线字注音 子衿（ ） 呦呦（ ） 可掇（ ） 枉用（ ） 契阔（ ） 谈讌（ ） 三匝（ ） 吐哺（ ） 曹操（155－220） 曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。字孟德，沛国谯县（今安徽亳州市）人。统一中国北部后，曹操于公元208年率军南下，败于赤壁。子曹丕称帝，追尊其为武帝。他是“建安文学”的开创者，与其子曹丕、曹植合称“三曹”。他们开创的一代诗风，被称为“建安风骨”。团结在他们周围的一批诗人叫“建安诗人”。 第一层 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 第二层 问题一：《短歌行》表达了诗人什么 样的思想感情？ 1、全诗的感情基调是什么？（从诗中寻得一字解答） 3 、诗中透露的三种“忧”之间有何内在联系？ 变式练习 古往今来，世人皆有忧思，但忧愁各不相同，试分析下列诗词句中各表达了作者的什么忧愁，并理解曹操之“忧”有何不同。 （1）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》） （2）花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》） （3）向来忧国泪，寂寞洒衣巾。（杜甫《谒先主庙》） （4）简述曹操之“忧”的不同之处。 问题二：思考《短歌行》中诗人运用了哪些表现手法？ 1、本诗多借用典故抒发诗人情感，请找出用典之处并加以分析。 2、试析诗句“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”中的表现手法。 目标检测 1、下列各句中划横线字的解释，有误的一项是（ ） A、越陌度阡 陌：东西向的小路 B、何时可掇 掇：停止 C、枉用相存 存：问候，怀念 D、绕树三匝 匝：周，圈 2、下列对诗句解说不正确的一项是（ ） A、“慨当以慷，忧思难忘”一句中，写到宴会乐声慷慨激昂，而诗人却满怀忧思，以乐景来衬哀情，体现诗人忧国忧民、悲观厌世的情怀。 B、“青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。 C、根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等。 D、“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”此四句借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。 课堂小结 《短歌行》是曹操触景生情，即景而作的一首诗歌，使用了情景交融、用典、象征等表现手法表达了作者对人生短暂的感慨，对贤才难得的忧虑，对功业未成的忧思，对建功立业、统一天下的豪情壮志。诗歌立足现实，因事而发。在略带感伤的吟唱中，透出慷慨激昂的意味。学习此诗，也更加深刻地认识了曹操一身戎马之外的文学情操。 * * 东临碣石 水何澹澹 志在千里 烈士暮年 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。 jīn yōu duō wǎng qì yàn zā bǔ 关于“歌行” 乐府的别称： 歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》《陇上歌》 行：《兵车行》《丽人行》《东门行》《十五从军行》 吟：《秦中吟》《白头吟》　　 引：《李凭箜篌引》 曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》 此外还有：谣、辞等别称 “短歌行”与“长歌行”的区别： 指歌词音节长短而言 《短歌行》 题解： 什么叫短歌？《乐府题解》根据 《古诗》“长歌已激烈”，曹丕《燕歌 行》“短歌微吟不能长”，认为长歌、 短歌是指歌声长短而言。一般说，长 歌比较热烈奔放，而短歌的节