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苏山（凌云）中学八年级物理讲学稿 苏山（凌云）中学八年级物理讲学稿 主备人：王大明 审核人：张燕 学生姓名： 课题：光的折射 课型：新授 时间：2009.11 学习目标：1、通过实验认识光的折射规律，能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。 2、使学生能做简单的光的折射光路图。 3、通过观察、猜测、检验、联想等活动，使学生领悟科学探究的方法。 重点难点：1、通过实验探究光的折射规律并得出结论的过程。 2、光的折射规律的内容。 学习过程： 一、 课前预习检测 1、一把插在水中的筷子，看上去像被折断了一样，其长度好像变 了。 2、从水面上看，池中的水好像变 了。 3、在岸边用鱼叉叉鱼，应该对准所看到的鱼的 位置， 4、一束光从空气斜射到水面时，将同时发生两种现象：有一部分光被反射回空气，这种现象叫做光的______；还有一部分光进入水中，光线产生______，这种现象叫做光的 ？ ． 二、课堂互动探究 【活动4.1】 观察先从空气射入水中时的折射情况 用激光笔使一束激光射至空水槽的O点，做好标记，向水槽内注水。 观察并思考：a、从上往下看，水槽底部光斑的位置是否发生变化？（答： ），如果变化，怎样变化？（答： ）。 b、 从侧面看，光线由空气斜射入水中时，方向是否发生偏折？（答： ），如果偏折，往哪偏折？ （答： ），从空气中入射的光线与进入水中的光线是否在一个平面内？（答： ）。 结论1：光从一种介质____入另一种介质时，传播方向会发生______。 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。 几个名词：（1）入射光线：AO (2)折射光线：BO （3）法线：过折射点O且垂直与分界面的 直线NN。 （4）入射角：入射光线与法线的夹角 （5）折射角：折射光线与法线的夹角 结论2：在发生光的折射时，入射光线、折射光线和法线 在 内。 【活动4.2】 探究光通过玻璃砖时的折射特点 a、观察入射光线和折射光线的位置。 b、比较折射角与入射角的大小。 c、观察当入射角变化时，折射角是否也有相应的变化？ 结论3：发生光的折射时，折射光线和入射光线分别位于 ；当光从空气斜射入玻璃时，折射角 入射角；改变入射角，折射角也随之改变，当入射角增大时，折射角 ，当入射角减小时，折射角 。 思考：当光垂直入射时，折射光线、折射角会怎样？ e、观察光垂直入射时的现象。 结论4：当光垂直入射时，折射光线的方向 ，折射角 。 归纳光的折射的特点：当光从一种介质斜射入另一种介质时，入射光线、折射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；入射角增大时，折射角也随之增大；光垂直入射时的折射角等于零。 讨论：当光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射光线向什么方向偏折？折射角和入射角有什么关系？ 教师从光的可逆性进行引导。 结论4、当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线偏向 方向，即折射角 于入射角；当光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射光线偏向 方向，即折射角 于入射角。 【试一试】教师指导学生对“课前预习检测”中的1、2、3三个题进行分析解释。 【练一练】（一）填充题 1．一把插在水中的汤勺，看上去像被折断了一样，这是由于光发生了______。 2.光从空气斜射入其他物质时，折射角______入射角；光从其他物质斜射入空气时，折射角______入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）。折射光线和入射光线总是分居在______的两侧。 3．一束光从空气斜射入水面时，光的______方向发生了改变，有一部分光被反射回空气，这种现象叫做光的______，还有一部分光进入水中，这种现象叫做光的______。 4．平面镜成像是光的______现象；看岸边景物在湖中的倒影是光的______现象；插在水中的筷子，看上去像被折断了一样，这是光的______现象。 5、.小华到湖边游玩，他站在岸上看到了：①岸上的树，②水中的鱼，③空中的小鸟，④自己在水中的倒影 .在小华看到的景物中，属于光的反射形成的是_________，属于光的折射形成的是_________(填序号) （二）是非题 1．入射光线和折射光线一定分居在法线的两侧。