黄州快哉亭记总复 高一.docVIP

黄州快哉亭记 复习要点： 1、复习“记”类的文体特点，深入领会站立于某一高度的人生体验。 2、翻译重点句子，识别、掌握特殊句式并能正确翻译。 3、揣摩情、景、理交融的写法，体味这种写法下的作用。 【简要解读】 一、课文内容 （1）快哉亭是张梦得所建，由苏轼命名，苏辙作记。当时这三人都被贬官，身处逆境，但都达观；亭名潇洒，文章洒脱。 （2）主旨：作品从写景入手，以浩荡的长江带出快哉亭，接着写登亭观览的快意，然后转入议论，揭出文章主题——心中坦然则无往而不快。 （3）艺术特点： 写景气势雄浑，视野开阔，种种自然景观，尽收笔底，又各具特色。议论则层层递进。先说“其中不自得，将何往而非病”；后说“其中坦然”，“将何适而非快”；再述说亭子的主人张梦得胸襟旷达，不以贬官为患，而逍遥于山水之间，故“无所不快”。 文章纵横开合，淋漓尽致。前段寓情于景，夹带叙事；后段议论中带写景，借说理以抒怀。全文紧扣一个“快”字，将写景、叙事、抒情、议论熔为一炉。 二、课文体裁 “记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 【复习】 《小石潭记》（柳宗元） 《醉翁亭记》（欧阳修） 《岳阳楼记》（范仲淹） 《桃花源记》（陶渊明） 三、作者简介 苏辙，字子由，自号颖滨遗老，为苏洵之子，苏轼之弟。北宋散文家。与其父苏洵、兄苏轼合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。字子由，谥文定。 苏辙经过仕途坎坷，进入知命之年后把外界的一切包括名利都看作物累的超然，已发展成儒道互参。他的一生可谓“登孔孟之堂而人老庄之室”。 四、课文疏通 江出西陵，始得 平地；其流奔放 肆大，南合沅湘，北合汉沔，其势益张；至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜；而余兄子瞻名 之曰“快哉”。 长江流出西陵峡，才进入 平坦的地势，它的水势就变得奔腾 浩荡。向南与沅水湘水合流，向北（名作状）与汉水沔水汇聚【省略句】，它的水势更加盛大了。到了赤壁下面，江水浩荡，和大海相象。清河县的张梦得先生被贬官后居住在黄州【被动句】，靠近他住宅的西南面修建了一个亭子，用来游览欣赏长江的胜景。我哥哥子瞻给这座亭子取名叫“快哉”。 盖（发语词）亭之所见，南北百里，东西一合，涛澜汹涌，风云开阖（同“合”，闭）；昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲 啸于其下。变化倏忽（顷刻之间，指时间短），动心骇目（“动”“骇”，分别使动，使……惊动；使……惊奇），不可久视。今乃 得 玩之∧几席之上，举目而足。西 望武昌诸山，冈陵起 伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父（fǔ，老年男子）之舍，皆可指 数：此其所以 为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰骛，其流风遗迹，亦足 以 称快∧世俗。 在亭子里看到，从南到北（名作状）有上百里，从东到西（名作状）有三十里。波涛汹涌，风云变化。在白天（名作状），船只在亭前时而出现时而消失，到晚上，有鱼类和龙在亭下凄厉地 吼叫【介宾结构后置句】。（从前没有亭子时，）江面变化万端，使人惊心动魄，游客不能长久地欣赏。现在才 能够在亭中的小桌旁坐位上玩赏这些景色【省略句】，抬起眼来就足够看了。向西 眺望武昌的群山，丘陵凸起 隐匿，草木成行成列（名作动），烟雾消失，太阳普照，渔翁和樵夫的房屋，都可以用手指 历数：这就是取名“快哉”的缘故啊【判断句】！至于长江的岸边，古城的遗址，是曹操、孙权傲视对方的地方，是周瑜、陆逊驰骋的所在，他们遗留下来的风范和事迹，也足够 用来使世俗之人称为快事了【省略句】。 昔楚襄王从（使……跟从）宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安 得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病；使其中坦然，不以物伤性，将何 适而非快？今张君不以谪为 患，窃 会计之余功而自放∧山水之间，此其中 宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯∧长江之清流，揖（拱手作揖，引申为对面相向）西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振（动，指因风而抖动，吹拂 ）之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能 胜者，乌 睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。 从前，楚襄王游兰台宫让宋玉、景差跟随着【介宾结构后置句】，有呼呼地吹来的一阵凉风【定语后置句】，襄王敞开衣襟迎着风吹，说：“这阵风凉快呀【主谓倒装句】！这是我和老百姓共同享受的吧？”宋玉说：“这只是大王您的威风罢了，老百姓怎么 能够共同享受它呢？”宋玉的话大概含有讽喻的意味吧。风是