辽宁省凌海市七年级数学下册 10.2.1 直方图教案 （新版）新人教版.pptVIP

* 七年级下册 10.2.1直方图 我们已经学习了用哪些方法来描述数据？ 各方法有什么特点？ 扇形统计图 条形统计图 折线统计图 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比. 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况. 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目. 2 使学生了解描述数据的另一种统计图——直方图 . 通过事例掌握用直方图的几个重要步骤 . 理解组距、频数、频数分布的意义，能绘制频数分布图 . 1．为绘制一组数据的频数分布直方图，首先要算出这组数据的变动范围，即是指数据的( ) A．最大值 B．最小值 C．个数 D．最大值与最小值的差 D 2．下图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值，不含后一个边界值)，则捐款人数最多的一组是( ) A．5～10元 B．10～15元 C．15～20元 D．20～25元 C 3．在对n个数据进行整理的频数分布表中，各组的频数之和等于( ) A．n B．1 C．2n D．3n A 4．某棉纺厂为了了解一批棉花的质量，从中随机抽取了20根棉花纤维进行测量，其长度x(单位：mm)的数据分布如下表，则棉花纤维长度的数据在8≤x＜32，这个范围的频率为( )