部编版六年级语文上册桥.pptVIP

齐读15-23段，边读边划出描写老汉和小伙子动作的词语 ③老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 写老汉严厉训斥一个违反纪律的党员。“冲、揪、吼”可以看出老汉对这个小伙子很凶。这位文章结尾老太太祭奠她的丈夫和儿子做了铺垫。 老汉突然 上前，从队伍里 出一个小伙子， 道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得 像只豹子。 冲 揪 吼 难道他不爱他的儿子吗？ 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。 同学们讨论矛盾之处的不矛盾： 老汉：揪——推 小伙子：瞪——推 ②木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。 小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 英勇献身 想象一下，老汉如果当时能喊，他想要喊的是什么? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 12.桥 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 1.会写“咆、哮”等9个字。会写“咆哮、惊慌”等14个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好短句。 3．理解课文内容，关注情节、环境，感受人物形象 （重点），体会题目的深刻含义 （难点）。 4．领悟课文在表达上的特点。（重难点） 学习目标 谈歌，原名谭同占。1954年出 生，祖籍河北完县（今河北省顺平县）。从1978年起多次在《北京晚报》《工人日报》《青年作家》等报刊发表诗歌、散文、中短篇小说等。主要作品有长篇小说《家园笔记》，中篇小说集《大厂》，短篇小说集《人间笔记》等。 páo xiào 嗓（嗓子） sǎng 咆 哮 tǎng 淌 （流淌） 揪 （揪出） jiū dǎng 党（党员） yǎ 哑 （沙哑） shén 呻 （呻吟） fèi 废 （废话） páo xiào 咆 哮 ?shū ji? 书 记 惊 慌 嗓 子 yōng dài 拥 戴 ?měng rán? 呻 吟 shēn yín 废 话 ? fèi huà? 吞 没 ?shā yǎ dǎng yuán 沙 哑 党 员 tūn mò 跌 跌 撞 撞 猛 然 搀 扶 丈 夫 zhàng fū jīng huāng ? sǎng zi chān fú diē diē zhuàng zhuàng 窄窄的木桥 不结实的木桥 又窄又不结实的木桥 初读课文，想一想：这是一座什么样的桥？ 再读课文，想想：这究竟是一座什么样的桥？ 窄窄的木桥 不结实的木桥 又窄又不结实的木桥 生死桥 逃命桥 生命桥 救命桥 希望桥······ 想一想：课文写了怎么样一件事？尝试用自己的话说一说。 　 黎明，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却葬身洪水了。 这是一场（ ）的洪水。请你从文中划出描写大雨和洪水的语句。 ●山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ●黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ●近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ●死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ●水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 这是一场______的洪水。 描写洪水的凶猛的句子分别用了那些修辞手法？说说这样描写的作用。 比喻、拟人 读课文(3-8)自然段找出描写村民们惊慌的关键词, 从中你又体会到了什么？ 村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 惊慌失措 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踏在水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑，寻找生路？他们找到了吗？这是一座普通的桥吗？