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- 2019-08-16 发布于河南
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第1节 从生物圈到细胞 高一生物 * 2009年6月11日世界卫生组织(WHO)宣布将甲型H1N1流感的警戒级别提高到6级,即最高级别,也就是说WHO正式宣布这种流感进入了大流行阶段(pandemic)。 问题探讨 2.甲型H1N1病毒结构有什么特点?它是怎样生活和繁殖的? 1.你知道甲型H1N1病毒侵害了人体哪些细胞,是如何危及人的生命的吗? 实例1.草履虫的运动和分裂 讨论1:草履虫是一种什么样的生物?除运动和分裂外,草履虫还能完成哪些生命活动?如果没有完整的细胞结构,它还能完成这些生命活动吗? 资料分析 实例2. 人的生殖和发育 讨论2:在你和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系? 实例3. 缩手反射的结构基础 讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与?你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗? HIV攻击人的T细胞 实例4.HIV病毒与艾滋病 讨论4:HIV病毒破坏淋巴细胞,导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗? 讨论5:生命活动离不开细胞,你还能举出其他实例来说明吗? 生物体的运动离不开肌细胞; 兴奋的传导离不开神经细胞; 腺体的分泌离不开相关的腺细胞; 等等 一.生命活动离不开细胞 小结: 无论是没有细胞结构的病毒,还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离
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