河北省承德市2012-2013学年高二历史4月月考试题.docVIP

PAGE 卉原中学2012-2013学年第二学期 高二年级第一次月考历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（共50题，每小题1分，计50分）每小题列出的的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．据考证，中国人在五千年前的父系社会就有了姓氏，源于居住村落、部族、君主封地等。据此判断“宋”姓源于 （ ） A．君主封地 B．帝王赐姓 C．居住村落 D．生活部族 2.有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。”从中可获取的历史信息有 ( ) ①西周推行的宗法等级关系 ②西周推行嫡长子继承制 ③西周实行严格的等级制度 ④西周有着严格的礼乐定制 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 3．《汉书·地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为口口。”材料中的“口口”是指 (　　) A．郡县制　　　　B．分封制 C．王位世袭制 D．行省制 4．易中天在《帝国的终结》中写道：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从文明史观的角度看“秦，虽死犹存”主要是指 (　　) A．统一度量衡、货币　 B．统一全国文字 C．在中央建立三公九卿制 D．实现了国家统一和建立专制主义中央集权制 5．法国启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价中国古代某项制度：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”孟德斯鸠评价的是 (　　) A．分封制 B．君主专制制度 C．三省六部制 D．中央集权制度 6.公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的分给其他子弟。于是封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地主。对此措施评价不正确的是 (　　) A.分割王国封地 B.剥夺王国封地 C.有利于加强中央集权 D.王国问题基本解决 7．《宋史纪事本末》卷2载：“朝廷以一纸下郡县，如身使臂，如臂使指，无有留难，而天下之势一矣。”这段材料表明宋代 (　　) A．实现了国家统一 B．开始实行郡县制 C．中央对地方的控制大大增强 D．郡守县令由中央任免 8.据陈茂同《中国历代选官制度》等记述,唐代科举考试主要科目及内容如下: 科目 初试 二试 三试 明经 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》,每经帖十条 口答诸经大义十条 答时务策三道 进士 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》,每经帖十条 作诗、赋、文各一篇 作时务策五道 以上材料说明唐代科举制 (　 　) ①实行分科考试选拔官员　 ②测试考生记诵儒家经典的能力　 ③检测考生解决实际问题的能力　 ④明经科考试难度大于进士科 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.下图是西周初年的分封图，从中得出的正确信息有 (　 　) ①分封制的核心是嫡长子继承制 ②同姓诸侯多分布在经济富庶地区 ③分封制扩大了西周的疆域 ④分封制导致了各诸侯国割据混战 A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④ 10．根据下面图表所提供的信息判断该结构图反映