直角三角形全等练习题课.pptVIP

《数学》( 北师大.七年级 下册 ) * * 三角形全等 刘文景 复习: 三角形全等的条件有哪些? 如何应用: 做一做 给你三条线段a、b、c，以这三条线段为边画一个三角形。 4cm a 3cm b 4.8cm c 1、画一线段AB使它的长度等于 c（4.8cm） 2、以点A为圆心，以线段b （3cm）的长为半径画圆弧；以点B为圆心，以线段a （4cm）的长为半径画圆弧；两弧交于点C 3、连结AC、BC。⊿ABC即为所求。 步骤： 发 现 把你画的三角形与其他同学的图形相比较，他们全等吗？ 换三条线段，再试试看，是否有同样的结论。 发现：给定三条线段，如果它们能组成三角形，那么所画的三角形都是全等的。 识别三角形全等的一种简便的方法： 如果两个三角形的三条边分别对应相等，那么这两个三角形全等。（sss） 叠合在一起，是否完全重合？ 例题解析 例1：如图， △ABC是一个钢架，AB=AC,AD是连接点A 与BC的中点D的支架。求证 △ ABD≌ △ ACD A B C D 证明 ∵D是BC中点 ∴BD=CD 在△ABD和△ACD中 AB=AC BD=CD AD=AD ∴△ABD≌△ACD（SSS） 试一试 以图中的三个角为内角画一个三角形。把你画的三角形与其他同学画的相比较，看看所有的三角形是否全等。 60° 40° 80° 再加上边的条件，会如何？ 议一议 观察 *