专业技术人才的职业道德建设ppt（上）.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 社会主义道德建设的基本原则： 我们的集体主义也是尊重个人的自主性、积极性、创造性、能动性的。 社会主义道德建设的基本任务： 以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义道德体系。 企业也要遵守一定的道德 法律在事后， 道德在事前。 减少社会内耗 抓好道德建设这个基础，教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。 十八大报告关于道德建设的论述 八荣八耻 诚信建设 造假 二、职业道德的形成与发展 什么是职业 职业道德定义 职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，即整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求。 （一）现代社会与职业发展 * * * * * * * * * * * * * * * * * 专业技术人才的职业道德建设（上） 目 录 一、道德与道德建设 （一）道德的内涵 黄金律： 任何道德规范都建立在人们的共识之上，并因而能够为人们所普遍接受，这就是金规则（Golden Rule）——在东方，《论语》说“己所不欲，勿施于人”；在西方，《马太福音》指出：“你们愿意人怎样待你们，你们也要怎样待人”。 道德的作用： 调节利益主体间的关系 很多东西属于习惯， 用习惯来制约。 效益论（utilitarianism） 认为，所有人的行为最好能够使其正面效益大于负面效益。 义务论（deontology） 认为，一种出自义务的行为自身就具有道德上的正当性，不论其行为的结果如何。 认为，我们要平等地无偏好或偏见地对待每个人。 社会契约论 （social contract theory） 认为，道德和法律等规范是社会成员所共同接受并遵循的社会契约。 认为，任何人都有生存、自由与财产权等不可剥夺和自明的自然权利或人权，它们是人所应该拥有的其它权利（如知情同意（informed consent）权等）的基础和前提。 自然权利论 （natural rights theory） （三）道德规范 楷模 正义： 公平对待别人；以平等对待平等， 以不平等对待不平等。 效益： 尽量增进所有人的福祉，减少伤害。 守信： 遵守自己的承诺和协议。 诚实： 不说谎、欺诈、欺瞒或误导他人。 隐私： 尊重个人的隐私与秘密。 （四）社会主义道德建设 道德既受社会物质生产方式或经济基础的制约，又对前者有能动的反作用。 社会主义道德建设的地位： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *