四年级上册数学角的度量苏教版 (9).pptVIP

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2019-08-16 发布于云南
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四年级上册数学角的度量苏教版 (9).ppt

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角的度量我的边长，所以我的角大我的开口大，所以我比你大同桌合作： 1、选定三角尺上的一个角进行测量、比较 2、汇报你选的是三角尺上哪个角，怎么量的？量的结果是怎样？思考：两个角到底相差多少？怎么办？把半圆平均分成180等份 1° 每一份所对的角叫做一度角，记作角的计量单位是（度）认识1°角认识量角器观察自己的量角器，你有什么发现？和同桌交流一下 1° 中心 0度刻度线 0度刻度线内圈刻度外圈刻度我会找角 0度刻度线 90度刻度线角的顶点中心点角的一边和内圈0刻度线重合，从内圈0刻度线数到90° 我会读角 20。角的一边和内圈0刻度线重合，从内圈0刻度线数到20° 我会读角 120。角的一边和内圈0刻度线重合，从内圈0刻度线数到120° 我会找角你能从量角器中找出60。的角吗？能找出和别人不一样的60。角吗？角的一边和外圈0刻度线重合，从外圈0刻度线数到60° 我会找角你能找到不同的123°角吗？验证猜测用量角器量角的步骤 1、量角器放在角上面，使量角器的中心和角的顶点重合； 2、0度刻度线和角的一条边重合； 3、观察重合的0刻度线是内刻度线还是外刻度线我最快请用手势√或×表示这个角是80 ° 这个角是110 ° 这个角是40 ° 猜角达人请同学们熟读点对点，线对边， 0在外读外， 0在内读内。