《分子和原子》导学案.docx

课题 1《分子和原子》（第一课时） 学习目标： 1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的；认识分子分子的性质，用分子的观点解释某些常见的现象 2、通过对熟悉的日常现象提出问题， 进行思考，来探索微观世界， 认识分子和原子；通过对实验中宏观现象的讨论，认识分子的特征。 学习重点、难点： 重点：从宏观现象微观粒子的运动，认识分子的性质难点：抽象思维的培养 [交流研讨]： 一、物质都是由微小的粒子构成。 为什么墙内开花墙外香？ 为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易凉干？你能解释这些现象吗？ 下面做一个实验。观察有什么现象。 【实验 3—1】：品红的扩散 向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置观察。 现象 猜想 【提问】你能解释这些现象吗？ 【阅读】 教材 48 页。观察课本 p49 图 3-2 、图 3-3 。 根据下列事实，你得出分子具有什么特点？ 1．用手掌对着自己的脸煽动，很凉；可用手抓不住，也感觉不到它的存在。 2．课本 48 页最后一段。 【小结】 那么分子除了这个基本特征，还有没有其它的基本特征呢？下面我们就通过实验来进行研究。 【实验探究】根据氨水在空气中的扩散现象，探究分子的性质。 实验步骤 实验现象 解释或结论 1. 向盛有约 20 mL 蒸馏水的 溶液呈＿＿色 小烧杯 A 中加入 5~6 滴酚酞溶 1 液，搅拌均匀，观察溶液的颜 色 2. 从烧杯 A 中取少量溶液置 于试管中，向其中慢慢滴加浓 溶液呈＿＿色 氨水，观察溶液颜色。 3. 另取一个小烧杯 B，加入约 烧杯 A 溶液呈＿＿ 色 5 mL 浓氨水。用一个大烧杯住 A、 B 两个小烧杯（如图 3-4 ）。 烧杯 B 溶液呈＿＿ 观察几分钟 色 分子的特性之二： 用分子的观点分析 ： 为什么墙内开花墙外香？ 湿衣服为什么可以晾干？  氨水中氨分子不断扩散进入了酚酞溶液中，使酚酞溶液变成了红色。说明了分子在不停地运动。 【讨论延伸 】 探究：受热时，分子的运动有何变化？ 【小活动】调查同学在家里做家务的情况 : 在家有炒过菜或者有参与煮菜的同学请举手。问题：放油之前怎样把锅弄干？ 讨论： 【问题】为什么用火烧容易干呢？ 【结论】 用分子的观点分析： 为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易凉干？ 【实验探究】气体受压时体积的会发生什么变化？ 取三个同样型号的矿泉水瓶，分别装满空气，水，沙子，请同学来做实验，哪个容易被压缩？ 现象 微观解 释 分子的特性之三： 。 2 【实验探究】在受热和遇冷时，分子间的间隔会如何变化？ 将温度计先插入热水中，然后再将温度计插入冷水中，观察液柱的变化 温度计插入热水中 温度计插入冷水中 现象 结论 物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小 看书 P49第 2 段。解释物体为何会热胀冷缩？ 【小结】分子的性质： 1、 ； 2、 ； 3、 。 【反馈评价 】 1. 物质是由 、 等微观粒子构成的，这些粒子处于不停地 之中。 从分子的角度分析并解释下列问题。（1）水蒸发为水蒸气，所占体积变大。 （2）墙内开花墙外可闻到花香。 （3）香水、汽油要密闭保存。 （4）6 000 L 氧气在加压的情况下可装入容积为 40 L 的钢瓶中。 （5）在厨房里炒菜时，打开一瓶醋，要把鼻孔凑到瓶口才能闻到气味，而把少量的食醋倒入正在炒菜的锅里，隔很远就能闻到醋味。 课题：课题 1 《分子和原子》（第二课时） [交流研讨]： 新课引入： 写出氧化汞（ HgO）加热生成汞（ Hg）和氧气（ O2）的反应文字表达式。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；该反应是＿＿＿＿变化，属于＿＿＿＿反应 2. 已知： 表示氧原子， 表示汞原子 （1）氧化汞是由氧化汞分子构成的；汞是由汞原子构成的；氧气是由氧分子构成的。 （2）1 个氧化汞分子是由 1 个氧原子和 1 个汞原子构成； 1 个氧分子是由 2 个氧原子 3 构成。 请根据下图——氧化汞分子分解示意图回答： 在该反应中发生了改变的粒子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 在该反应中氧化汞分子是否发生改变？＿＿＿＿ 在该反应中氧化汞的化学性质是否发生改变？＿＿＿＿ 在该反应中没有发生改变的粒子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 在化学反应中，一种物质的分子是如何变成其他物质的分子的？ 一、分子可以再分成原子 分子、原子的概念 （1）由分子构成的物质，分子是保持物质＿＿＿＿性质的＿＿＿＿粒子。 （2）原子的定义：原子是＿＿＿＿变化中的＿＿＿＿粒子。 分子是由原子构成的： 学会说话：根据 p50 图 3-5 完成下题 : （注意划线部分） 1 个氧分子（ O2）是由 2 个氧原子构成的。 （2）1 个氢分子（ H2）是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）1 个二氧化碳分子（ CO2）是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）一个