《MATLAB语言与应用》练习题问题详解.docVIP

实用文档 PAGE 文案大全 《MATLAB语言与应用》实验课程任务书 实验教学目标与基本要求 上机实验是本课程重要的实践教学环节；实验的目的不仅仅是验证理论知识，更重要的是通过上机实验，加强学生的实验手段与实践技能，掌握应用MATLAB语言求解问题的方法，培养学生分析问题、解决问题、应用知识的能力和创新精神，全面提高学生的综合素质。 上机实验共8学时。主要实验内容是基于理论课所学知识对课后典型习题进行MATLAB求解，基本掌握常见数学问题的求解方法与命令调用，更深入地认识和了解MATLAB语言强大的计算功能。 上机实验最终以书面报告的形式提交，并作为期末成绩考核内容的一部分。 实验内容（8学时） 第一部分MATLAB语言编程、科学绘图与基本数学问题求解（4学时） 主要内容：掌握MATLAB语言编程基础、科学绘图方法、微积分问题、线性代数问题等基本数学问题的求解与应用。 练习题： 安装MATLAB软件，应用demo命令了解主要功能，熟悉基本功能，会用help命令。 用MATLAB语句输入矩阵和 ， 前面给出的是矩阵，如果给出命令将得出什么结果？ 代码： A=[1 2 3 4;4 3 2 1;2 3 4 1;3 2 4 1] B=[1+4j 2+3j 3+2j 4+1j;4+1j 3+2j 2+3j 1+4j;2+3j 3+2j 4+1j 1+4j;3+2j 2+3j 4+1j 1+4j] A(6,5)=5 假设已知矩阵，试给出相应的MATLAB命令，将其全部偶数行提取出来，赋给矩阵，用命令生成矩阵，用上述命令检验一下结果是不是正确。 代码： A=magic(8) B=A(2:2:end,:) 用数值方法可以求出，试不采用循环的形式求出和式的数值解。由于数值方法是采用double形式进行计算的，难以保证有效位数字，所以结果不一定精确。试采用运算的方法求该和式的精确值。 代码： format long;S=sum(2.^[0:63]) S=sum(sym(2).^[0:63]) 选择合适的步距绘制出下面的图形。 （1），其中； 代码： t=[-1:0.01:1];y=sin(1./t);plot(t,y) （2），其中。 代码 t=[-pi:0.01:pi];y=sin(tan(t))-tan(sin(t));plot(t,y) 试绘制出二元函数的三维图和三视图。 代码： [x,y]=meshgrid(-4:0.1:4,-4:0.1:4); z=1./sqrt((1-x).^2+y.^2)+1./sqrt((1+x).^2+y.^2); surf(x,y,z);colorbar,title(三维图); figure; subplot(221),mesh(x,y,z),colorbar,title(三维图); subplot(222),surf(x,y,z),shading flat,view(0,0),title(主视图); subplot(223),surf(x,y,z),shading flat,view(0,90),title(俯视图); subplot(224),surf(x,y,z),shading flat,view(90,0),title(侧视图) 试求出如下极限。 （1）； （2）； （3）。 代码： （1）sym x;L=limit((3^x+9^x)^(1/x),x,inf) （2）syms x y;L=limit(limit(x*y/(sqrt(x*y+1)-1),x,0),y,0) （3）syms x y;L=limit(limit(1-cos(x^2+y^2),x,0),y,0) 已知参数方程，试求出和。 代码： function result=paradiff(y,x,t,n) if mod(n,1)~=0,error(n should positive integer,please correct) else if n==1,result=diff(y,t)/diff(x,t); else,result=diff(paradiff(y,x,t,n-1),t)/diff(x,t); end,end syms t;y=log(cos(t));x=cos(t)-t*sin(t);f=paradiff(y,x,t,1);[n,d]=numden(f);F=simple(n)/simple(d) 假设，试求。 代码： syms t x y;f0=int(exp(-t^2),t,0,x*y); F=x/y*diff(diff(f0,x),x)-2*diff(diff(f0,x),y)+diff(diff(f0,y),y) 试求出下面的极限。