- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年副班主任总结范文
副班主任总结【1】
?
人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。
?
时光飞速逝去,又一学期过去了,这学期是我担任一(1)班副班主任的第二学年,在这学期中多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
?
所谓“一份耕耘一份收获”,正因为努力,才有喜悦,正因为努力,才有收获。
?
现将我半年来做副班主任工作总结如下:
?
1.博大的爱心
?
有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此,班主任也好副班主任也罢,首先应该是爱学生的。
?
以心交心,只有你把用心去和学生交流,学生才会向你你敞开心扉。
?
这样你才能够真正的融入到孩子之中。
?
利用平时的课余时间多到学生中去,发现和了解学生们的困难和问题,及时帮助他们解决。
?
2.深深的责任心
?
我经常和班主任老师一起讨论班级的情况以及存在的问题,或者向她反映一些情况,共同做学生的工作,努力解决问题。
?
平时积极参与班级的日常管理,参加班级的集体活动。
?
如认真参与班级的早操活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。
?
3.培养学生的良好习惯
?
俗话说得好:“说千言到万语,不如做个好样子”,尤其是在学生面前。
?
所以,在学生面前,我会严格要求自己,以身示范。
?
对于一年级的学生来说,他们由于年龄小,自控力差,纪律涣散。
?
我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。
?
在日常生活中不仅以身作则,还根据学生的表现在学生中树立榜样,让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
?
这些就是半年以来我的一些体会。
?
有心才会有得,有耕耘才会有收获。
?
我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。
?
副班主任总结【2】
?
转眼间,一个学期又过去了。
?
本学期我担任高一年级七班的副班主任,通过我和何老师一学期的努力,终于让七班学校领导和家长都赞扬的班集体。
?
回首这一学期的工作,有收获,也存在着许多有待改进的地方,现在特对一学期的班主任工作总结如下:
?
一、尊重学生的人格。
?
教师和学生在人格上应该是平等的,我们教师不能盛气凌人,特别是教师不能利用地位和权力污辱学生。
?
每个孩子都有自己的尊严,当你伤到他的自尊时,你的教育将会是失败的。
?
理解学生要从学生的心理发展特点出发,理解他们的心理,尤其是学生所处的年龄特征。
?
这些都是做好班主任工作的前提。
?
尊重别人是做人最起码的行为准则,学生也是有情感的活生生人。
?
所以,我们要尊重每一位学生。
?
而尊重又是相互的,我们老师若不尊重学生,对学生骂骂咧咧,或指手划脚,那么,何谈学生尊重你呢?
?
二、做个严师慈母。
?
对待学生既要严格要求,又要用慈母般的爱去感化。
?
尤其是对待犯了错误的学生,切忌简单、粗暴、冲动的“热处理”,而应持克制、忍让、宽容的态度,以理智控制自己的言行,多用发展的眼光看待他们,帮助他们分析造成放错行为的的原因,从而找到避免放错或解决问题的策略。
?
要让学生觉得老师是真正在帮助他,关心他,而不是有意整治他。
?
这样,他们的逆反情绪才会减少或是消失。
?
只有做好这些工作,自己在教育教学中才会得心应手,水到渠成。
?
要多鼓励表扬,少批评,激发学生的上进心。
?
教师对学生进行教育时,要善于发现他们的优点和长处,多些“表扬”,少些批评;多些关心,少些歧视;多些微笑,少些冷漠,使学生成为勇于尝试、不断进取的好学生。
?
对学生的进步和优点及时给予肯定和表扬,以鼓励的口吻提醒学生如何去做。
?
这样,不仅能帮助学生明确是非,还有利于巩固良好的思想和行为,增强学生上进心,既教育了个人,又教育了集体。
?
三、要培养优秀班干部,营造良好的班
文档评论(0)