2017学年小学一年级班主任工作期末总结.docxVIP

　　需要无限的爱心、耐心，更要有如针般的细心，才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。　　班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来，给我最烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;既要有强烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到位。　　只有这样，才能使学生在班上健康、全面发展。　　作为一年级班主任，为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下　　一、培养学生的良好习惯。　　一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。　　首先在课堂上从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。　　利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。　　在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯;　　其次，组织孩子们背诵国学经典《弟子规》。　　每周都会拿出一个早读给孩子们讲解这周要背的那一页得意思。　　因为讲清楚意思，孩子们在理解的基础上再背诵就容易多了。　　然后用形式多样的朗读让孩子反复诵读，如老师范读、师生对读、孩子们齐读、男女生赛读……这样一个早读下来，大部分还孩子应该是很熟了，也差不多该背