四年级数学上册 二 线与角《图形与几何》教学课件 北师大版.pptVIP

图形与几何 考点一 线段、射线和直线的联系与区别。 填空。 数一数，上图中有（ ）条直线，（ ）条射线，（ ）条线段。 A B C D 1 8 6 考点二 垂线与平行线及点到直线的距离。 过点P画出已知直线l的垂线和平行线，并测量出图中点P到已知直线l的距离。 P l 点P到直线l的距离是1厘米。 考点三 垂直与平行。 在下图中，分别找出两组互相平行和互相垂直的线段。 考点四 角的画法 以下面的射线为边画一个比180°小30°的角。 ） 150° 线与角 线的认识 直线没有端点，可以向两个方向无限延伸。 线段是直线的一部分，它有两个端点，并有一定的长度。 射线是直线的一部分，它只有一个端点，可以向一个方向无限延伸。 相交与垂直 当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。 平移与平行 在同一个平面内不相交的两条直线叫平行线。 旋转与角 角的分类：锐角、直角、钝角、平角、周角。 角的度量：用量角器度量角的大小。 画角：可以用量角器画任意度数的角，也可以用三角尺画特殊度数的角。  考点五 方向与位置 星期日，小明、小华和小红决定去“夕阳红”养老院参加义务劳动。下面是他们三家与养老院位置的平面示意图。 考点五 方向与位置 (1)小明从家向 走 米到书店，再向 走 米到养老院。 东南 500 南 100 考点五 方向与位置 (2)小红从家向 走 米到 ，再向 走 米到养老院。 西南 300 西 400 邮局 考点五 方向与位置 (3)小华从家向 走 米到 ，再向 走 米到养老院。 东北 300 北 200 体育馆 考点五 方向与位置 (4)小红在养老院参加完义务劳动后想去小明家，应该怎样走呢？ 小红应从养老院向北走100米到书店，再向西北走500米到小明家。 考点五 方向与位置 方向与位置 描述行走路线 以出发点为基准，先确定每次要到达的地点，再按“从某处出发向某个方向走多远到达某处”这样的方式进行描述。 用数对确定位置 1.数对：两个有顺序的数组成的且表示一个确定的位置。 2.用数对表示物体位置的方法：先表示列数，再表示行数。 3.根据数对可以确定物体的位置：数对中第，个数字表示物体所在列数，第二个数字表示物体所在行数。 统计与概率 考点 可能性 在一个不透明的盒子里放着4红1蓝5个大小、质地相同的棋子，摸出1个棋子，再放回去，重复20次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？ 摸出红色棋子的可能性大。 考点 可能性 可能性 确定现象和 不确定现象 在生活中，有些事件的发生是可能的，即不确定现象；有些事件则是一定发生或不可能发生的，即确定现象。 可能性的大小 可能发生的事件，可能性有大有小。在总数中所占数量越多，发生的可能性就越大；所占数量越少，发生的可能性就越小。