人教版一年级上册语文工作计划讲义资料.docVIP

1 高新六小一年级上册语文教学计划 一年级二班 王宁 一、指导思想 在语文教学中，贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。 二、基本情况分析 一年级二班共有48人，其中男生30人，女生18人。大部分学生接受过幼儿教育，但由于学生来自不同的地方，不同的家庭，个体差异比较大。有些学生不但会读拼音，还会写简单的汉字，口头表达能力也比较强。可有些学生不但不会读，而且经常哭闹，不肯上学。因此，各种能力、各种习惯的培养是非常重要的。如果教师把工作做实、做细，那么一年级的小朋友一定可以赢在起跑线上。把学生培养成才是最大的目标，这需要老师不断纠正、督促，至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。 三、教材分析 关于结构体系：内容有入学教育、识字、拼音、阅读四大板块，一共8个单元。每个单元有较松散的主题，不强化。每个单元后有“语文园地”，最后是《识字表》《写字表》《常用笔画名称表》以及《常用偏旁名称表》。 （一）拼音安排 新教材先用1个识字单元，然后安排两个拼音单元，再安排5个单元的识字和阅读(其中识字1个单元)。纵观教材，拼音板块的安排有多种形式：1.先拼音后识字(或诵读)有8种;2.先