2015春外研版（三起）三下Module 4《Unit 2 Does Lingling like oranges》.pptVIP

Module4 Unit2 Does Lingling like oranges? 外研社小学英语三年级下册 说 课 流 程 教材分析 1 板书设计 6 学情分析 3 教学设计 5 教法学法 4 教学目标 2 课堂评价 7 一.课标要求 外研社《小学英语课程标准》对第二学段的要求： 三年级要达到一级教学目标: (1)能听懂简单指令做动作. (2)能模仿录音,与人进行简单的交流; (3)能说,唱英语歌谣,并进行角色扮演; (4)能看图识字,正确书写字母,单词. (5)每学年视听时间不少于10小时. 说教材 说教材 二.教材的编排特点： 本册教材是供三年级下学期使用的。 全书共分为11个模块，内含一个期末复习模块。 每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元 呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供 若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。 本教材的编写体现了素质教育的原则，“题材 —功能—结构—任务”的教学思路,体现了时代性、实用性、基础性和人文性。 三.本模块教材分析 我说课的内容是第四模块第二单元的内容。本课把重要的是通过学习谈论并询问自己和他人的喜好的语句呈现出来。由于第二单元主要是学习谈论他人的喜好Does he (she) like……？在学习本课新句型之前，学生在第一单元已经学会了句型I l