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一元一次方程;实施方案问题教案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 一元一次方程的应用：方案问题教案 适用学科 初中数学 适用年级 初中一年级 适用区域 人教版 课时时长（分钟） 60 知识点 一元一次方程的应用 教学目标 1、能够熟练地解一元一次方程；能够准确找出实际问题中的等量关系，建立方程模型；能够在解决实际问题的过程中，判断一个方程的解的合理性。 2、?能够体会方程是刻画现实世界的有效的教学模型，并在发现问题和解决问题的过程中寻求一种探究建立模型的方法。 3、能够从日常生活中发现和提出与方程相关的问题，并尝试从不同的角度寻求解决问题的方法。 教学重点 方程的解法以及对列方程解题的掌握 教学难点 有效地分析实际问题中的等量关系，并准确建立方程模型。 教学过程 课堂导入 从前有一位老人，勤劳一生，只有一块平行四边形形状的土地，老人临终对两个儿子说：“这块土地你们兄弟两平分，但水井共用”兄弟俩怎样才能平分按照老人的要求平分土地呢？老师边说边在黑板上画出图形。二、复习预习 在四边形中，最常见、价值最大的是平行四边形，如竹篱笆格子、推拉门、汽车防护链、书本等，都是平行四边形，平行四边形有哪些性质呢？ 做一做： 将两张全等的三角形纸片,设法找到某一边的中点,记作点O