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《月考考试评讲》教学设计 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《月考试卷评讲》教学设计 教学目的：根据学生试卷中反映出的主要问题，针对性地进行评讲和练习，以求收到实效。教学方法：讲、练、评结合教学时间：45分钟教学设计：【引入】 这次月考试卷和评分标准大家已经看到了。昨天大家对自己的错误也进行了订正。今天，我们对出错较多的习题进行评讲，希望你通过今天的课找出自己的不足之处，从而得到提高。【讲解】 选择题中，第9题考察阿伏加德罗常数的有关计算。这道题出错主要在A选项，有10个同学选A。师：请同学来分析A选项为什么错误。生：22.4L气体没有指明温度和压强。师：对！要将22.4L与1mol对应起来，必须强调描述的对象是气体，环境是标准状况， 即0℃，101kPa。离开温度、压强谈气体的体积无意义。师：阿伏加德罗常数的有关计算是重要的考点，但也是同学们的薄弱环节所在。针对这一弱点，我们来看下面的练习。【投影】 课堂练习1：设NA表示阿伏加德罗常数，判断下列说法是否正确？ (1)标准状况下，22.4L辛烷完全燃烧，生成的二氧化碳分子数为8 NA (2)常温常压，48g臭氧含有的氧原子个数为3 NA (3)同温同压下，体积相同的HCl与H2