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3 一个接一个; 童年真有趣!瞧,月夜,“我”正玩着踩影子,大人叫“我”回家睡觉,可是“我”想再多玩一会儿。不过,回家睡着了,“我”可以做各种各样的梦……;资料宝袋;吃;吃;吃;吃;jiē;qù;梦;趣;字词乐园—近义词、反义词、多音字;睡觉:
各种各样:
伙伴:
快乐:;操场:供体育锻炼或军事操练用的场地。
例句:体育课上,同学们都在操场上做游戏。;; 写了“我”每做一件事正高兴时被打断,却想到下一件事同样能给“我”带来快乐,表现了少年儿童对美好生活的憧憬及积极乐观的心态。;不过,回家睡着了,倒可以 做各种各样的梦呢!;“我”认为快乐的事是什么?;“我”认为不开心的事是什么?; ;新词:
过去 各种各样 伙伴 这里; 课文讲了“我”一天的活动和心理感受,突出了儿童的天真、好玩与快乐。;板书设计;游戏《丢手绢》
1、幼儿手拉手围成一个大圆圈,撒开手蹲下,选一个幼儿手持手绢。
2、持手绢幼儿,沿顺时针或逆时针绕着小朋友走,圈上的幼儿一起拍手唱丢、丢、丢手绢,轻轻地放到小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他,快点快点抓住他,(唱到“轻轻地放到小朋友的后面”时,拿手绢的幼儿将手绢悄悄地放到圈上某一个小朋友的身后)唱到:快点快点抓住他时,如果被丢给手绢的幼儿;还没有发现自己身后手绢,丢手绢的幼儿就要捉住他表演节目或背诵儿歌,若在唱的过程中幼儿自己发现了手绢,就要拿起手绢,快速追逐丢手绢的幼儿,若追上就要请丢手绢幼儿表演节目,若追不上,两人交换位置,游戏重新开始。
3、幼儿重复游戏。;课堂作业;课堂作业;课堂作业; 学完课文,一起来听写吧。
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