（江苏专版）2019版高考数学一轮复习 第九章 导数及其应用 9.2 利用导数研究函数的单调性和极大(小)值教案.pptVIP

§9.2　利用导数研究函数的单调性和极大(小)值 高考数学 1.函数的单调性与导数 设函数f(x)在(a,b)内可导,f (x)是f(x)的导数,则 知识清单 注:(1)f(x)在(a,b)内可导为此规律成立的一个前提条件; (2)对于在(a,b)内可导的函数f(x)来说, f (x)0是 f(x)在(a,b)上为递增函数的充分不必要条件;f (x)0是f(x)在(a,b)上为递减函数的充分不必要条件.例如:f(x)=x3在整个定义域R上为增函数,但f (x)=3x2, f (0)=0,所以在x=0处并不满足f (x)0,即并不是在定义域中的任意一点处都满足 f (x)0. (3)f(x)在I上单调递增,则f (x)≥0在I上恒成立; f(x)在I上单调递减,则f ‘(x)≤0在I上恒成立. 注:(i)在函数的整个定义域内,函数的极值不一定唯一,在整个定义域内可能有多个极大值和极小值;(ii)极大值与极小值没有必然关系,极大值可能比极小值还小;(iii)导数等于零的点不一定是极值点(例如:f(x)=x3,f (x)=3x2,当x=0时,f (0)=0,但是x=0不是函数的极值点);(iv)可导函数的极值点的导数必为零. 3.函数的最大值与最小值 (1)函数的最大值与最小值:在闭区间[a,b]上连续的函数f(x),在[a,b]上必有最大值与最小值;但在开区间(a,b)内连续的函数f(x)不一定有最大值与最小值. (2)设函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下: (i)求f(x)在(a,b)内的⑤　极值????; (ii)将f(x)的各⑥　极????值与⑦　f(a)、 f(b)????比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 利用导数研究函数的单调性 1.导数法求函数单调区间的一般步骤: 求定义域?求导数f ‘(x)?求f ’(x)=0在定义域内的根?用求得的根划分定义区间?确定f ‘(x)在各个开区间内的符号?得相应小开区 间上的单调性 2.导数法判断函数f(x)在(a,b)内的单调性的步骤: ①求f (x). ②确定f (x)在(a,b)内的符号. ③作出结论.f (x)0时, f(x)为增函数, f (x)0时, f(x)为减函数. 方法技巧 方法 1 例1????(2016江苏苏州中学月考)设函数f(x)=?x3-?x2+bx+c,曲线y=f(x)在 点(0,f(0))处的切线方程为y=1. (1)求b,c的值; (2)若a0,求函数f(x)的单调区间; (3)设函数g(x)=f(x)+2x,且g(x)在区间(-2,-1)内存在单调递减区间,求实数a的取值范围. 解析　(1)f (x)=x2-ax+b, 由题意得?所以? (2)由(1)得,f (x)=x2-ax=x(x-a)(a0), 当x∈(-∞,0)时,f (x)0; 当x∈(0,a)时,f (x)0; 当x∈(a,+∞)时,f (x)0. 所以函数f(x)的单调递增区间为(-∞,0),(a,+∞),单调递减区间为(0,a). (3)g(x)=x2-ax+2, 依题意,存在x∈(-2,-1), 使不等式g(x)=x2-ax+20成立, 即x∈(-2,-1)时,a?=-2?, 所以满足要求的a的取值范围是(-∞,-2?). 导数与函数单调性的应用 y=f(x)在某区间上若满足f (x)0,那么f(x)为该区间上的增函数,若满足f (x)0,那么f(x)为该区间上的减函数,若函数f(x)在某区间上单调递增(或单调递减),则应有f (x)≥0(或f (x)≤0)在该区间上恒成立. 例2　(1)(2017江苏南京溧水中学质检)若函数f(x)=mx2+ln x-2x在定义域内是增函数,则实数m的取值范围是　　　????. (2)(2016江苏常州武进期中,13)已知定义在R上的奇函数f(x),设其导函数为f (x),当x∈(-∞,0]时,恒有xf (x)f(-x),则满足?(2x-1)f(2x-1)f(3)的实 数x的取值范围是　　　????. 方法 2 解析　(1)f (x)=2mx+?-2, 由题意知,f (x)≥0在(0,+∞)上恒成立, 即2m≥-?+?在(0,+∞)上恒成立, 令t=?0,则2m≥-t2+2t, 又∵(-t2+2t)max=1, ∴2m≥1,∴m≥?. (2)令F(x)=x·f(x),则F(x)=f(x)+xf (x), ∵当x∈(-∞,0]时,xf (x)f(-x)恒成立,且由题意知f(-x)=-f(x), ∴当x∈(-∞,0]时,F(x)0, 即F(x)在(-∞,0]上递减. 不等式?(2x-1)f(2