北师大2011课标版初中数学八年级上册 第二章 2.3 立方根.pptVIP

* * * 第二章 实数 第三节 立方根 北师大版 八年级上册 传说很久很久以前，古希腊的某个地方发生了大旱，于是大家一起到神庙里祈求，神说：“我之所以不给你们降水，是因为你们给我做的这个正方体的祭坛太小，体积才1立方米。你们如果做一个体积是原来3倍的祭坛，我就给你们降水。” 大家觉得好办，于是很快做好了一个棱长是3米的新祭坛，可是神却更加恼怒了：“你们竟敢愚弄我，这个祭坛的体积根本不是原来那个体积的 3倍，我要进一步惩罚你们！” （2）要使体积是原来的3倍，棱长应为多少？ 解：若设棱长为x米，则可列出方程__________ （1）做的新祭坛体积是多少？是原体积的多少倍？ 解：33=27（立方米） 27÷1=27（倍） x3=3 平方根：如果一个 数x 的平方等于a，即 x2= a ， 那么这个数x 就叫做a的平方根（也叫做二次方根） 知新 温故 类比平方根概念，你能给出立方根定义吗？ 一、立方根： 如果一个数x的立方等于a ，即 x3= a, 那么这个数x就叫做a的立方根（也叫做三次方根） 如：23=8， （-3）3=-27， 03=0， 2是8的立方根 -3是-27的立方根， 0是0的立方根， 问：是否有其他的数，它的立方也是8？ 二、立方根的性质： （同号性、唯一性） （1）正数有几个立方根？结果是正数还是负数？ （2）0呢？？ （3）负数呢？ （1）正数的立方根有一个，是正数； （2）0的立方根有一个，是0； （3）负数的立方根有一个，是负数。 - 27呢？ a的立方根记作 读作:三次根号a 3叫做根指数 “3” 绝对不能省 ！ 为什么呢 ? a叫做被开方数 (1) -27 (3) 64 (2) (4) -5 例1 求下列各数的立方根: （3）因为 43= 64 所以64的立方根是4， (4) -5的立方根是 3 64 即 = 4 3 -5 例2 求下列各式的值 3 -8 0.064 3 27 125 3 3 -8 0.064 3 27 125 3 解: = - 2 解: =0.4 解: = 3 5 三、开立方：求一个数a的立方根的运算，叫做 开立方，其中 a 叫做被开方数 注：开立方 立方 互逆 同桌一组活动： 一人说数字（不限制整数、分数、正数、负数） 另一人说出这个数的立方根 写出各数的立方根 （1） 64 （4）-1 （3） 0 平方根呢？ ±8 0 没有 0 4 -1 （2） 5 3 -5 （5）-2 没有 四人小组讨论： 你能归纳出平方根和立方根的异同点吗?？ 有两个,互为相反数 有一个，是正数 没有平方根 零 有一个，是负数 零 负数 零 若x2= a ，x 叫a的平方根 若x3= a ，x 叫a的立方根 3 a a ± 2.表示 正数 1.定义 3. a取值 a≧0 a取任何数 4性质 区别 相同点：①0的平方根、立方根都有一个是0 ②平方根、立方根都是开方的结果. 练习1. 8 的立方根是 （ ） A. 2 B. ±2 C. 4 D. ±4 A 练习2. 若一个数的立方根是 - 3 ，则 这个数是 （ ） A. - 1 B. - 27 C. D. ±27 3 -3 B 练习3. 下列说法中，正确的是 （ ） A. 的立方根是 B. -