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不断学习，在反思中进步 经验的不足和时代变化要求我们要不断学习。 三人行必有我师。 学习和照抄照搬不能划等号。 班干部建设 团队 协作 立足本职， 竭心尽力 * 用行动和智慧改变我们想要改变的,在日积月累中不断完善自己！ 感谢年级给我这次汇报交流的机会！ 班级管理中的几点具体做法 教学实践中的困惑 班级现状：与开学相比，班风正，学风浓， 不排除个案，与开学相比有较 大的进步。 1. 不断学习，在反思中进步。 2. 注重班干部管理，学会放手。 3. 勤盯紧靠，无缝隙管理。 吃一堑， 长一智 任人唯贤 民主集中 早中晚 周六晚 返校 学生学习习惯的培养、不敢完全放手 差距大，感觉累 班干部管理 夕会讨论 家长会 班级量化 小组合作 自习安排 社会环境 学生逆反 家庭教育 做个善于学习，勇于请教的人 学会变通，灵活运用 分工合作，奖罚分明 各科承包 调动家长积极性 1 勤盯紧靠，注重落实 在没有更好的方 法之前，勤盯严 靠是最有效的方 法！ 抓好几个关键点， 杜绝学生分神的诱因 早读，大班空，周末 无规律、榜样示范， 上操前几分钟。 深入学生， 获取第一手材料！ 违纪、学习状态 要有自己的嫡系。 制度面前， 人人平等， 有章可依， 绝不姑息。 2 启用学习成绩好的学生 经常组织班委会 适时的指导和监督 班干部建设至关重要 班干部在班级管理中的带头示范作用。 班长定期召开班委会，既能增加班子的凝聚 力，还能及时发现隐藏的问题，并集思广益， 找到解决问题的方法，班主任只听汇报。 工作态度 工作方法 纪检，体育，卫生，宣传，宿管 班长总管，分工明确，责任到人，后果自负 事实证明，班委在班级工作中的作用初见成效 认真，负责 责任意识 旁观者清 3 班主任之间的合作 教师团队的合作 班主任和学生之间的合作 团队协作，清理问题死角 梁主任的指导帮助，及时反应问题，提供建议， 甚至给20班开过主题班会。 本单元老师业务和工作态度好，深受学生欢迎， 副班主任杨允功不可没。 考前鼓劲，考后总结。 沟通交流必不可少。 及时向班主任反映问题，教得是课， 做的是班主任的工作。 基本上19班要搞什么活动，我紧随其后。 夕会时间统一思想，班级宣传栏的利用。 及时公布当天奖惩情况和一周表现。 受益匪浅 高于教学 力所能及 4 小组建设日趋成熟 组内自制，奖惩分明。 课间操前 早读，午读 上课前准备 晚自习 周六晚自习 小组公约 宿舍公约 班级日志 班级日志 小组量化 小组量化公示 家长进课堂 *
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