人民版历史必修一专题九第1课美苏争锋公开课.pptVIP

雅尔塔会议 杜鲁门发表演说 被隔开的东西柏林 丘吉尔“铁幕”演说 五星上将，美陆军参谋长——乔治马歇尔 哭泣的美国士兵 雅尔塔会议 丘吉尔“铁幕”演说 杜鲁门发表演说 被隔开的东西柏林 五星上将，美陆军参谋长——乔治马歇尔 1945年8月15日 【和平之吻】 一名美国水兵听到二战结束的消息，欣喜若狂，情不自禁地拥抱亲吻身边一位陌生的姑娘。 专题九　当今世界政治格局的多极化趋势 第 一 节 美苏争锋 (美苏两极格局的形成) 兖州实验高中 郑元兵 课标要求 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏冷战对二战后国际关系发展的影响。 重、难点 重点：两极格局形成的过程和影响； 难点：理解两极格局形成的原因；认识其影响。 学习目标 一、理解美苏两极对峙格局形成的原因； 二、掌握美苏两极对峙格局形成的过程； 三、认识美苏两极对峙格局形成的影响。 一、美苏两极对峙格局形成的原因 1、二战后期，雅尔塔等国际会议确立了以 为主导的国际关系新体制，即 ，它勾画出战后世界 的基本轮廓。 2、二战结束，美苏两国在 和 上的矛盾冲突日益加剧，昔日盟友反目成仇。 3、二战后的美国 、 实力急剧膨胀，成为资本主义世界头号 ，力图“ ”。 4、二战后的苏联成为唯一能够与美国相抗衡的 大国，极力在欧洲扩张势力，成为美国实现霸权的严重 。 读课本前两段 [填一填] 美苏 雅尔塔体制 两极格局 社会制度 国家利益 经济 军事 强国 领导世界 政治军事 障碍 奠定基础 根本原因 实力相当 必然对峙 　　有人说：“二战结束后，美苏对峙格局形成不可避免。”结合刚学的史实，谈谈你的理解？ 美国想称霸全球 苏联扩张，妨碍 国家利益冲突 美国（资本主义） 苏联（社会主义） 社会制度分歧 矛盾加剧 对峙必然 美国，头号资本强国 苏联，政治军事大国 实力相当 雅尔塔体制————奠定基础 对峙可能 不可避免 一、美苏两极对峙格局形成的原因 [议一议] “二战”后，出现美苏由盟友走向对峙的根本原因是 A、美苏社会制度和国家利益的矛盾 和冲突 B、以欧洲为中心的格局被战争打破 C、以苏联为首的社会主义阵营形成 D、美苏政治军事力量形成抗衡 一、美苏两极对峙格局形成的原因 [练一练] 冷战指二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除战争之外的紧张对峙与对抗。 想一想：为什么对峙方式要除战争之外？ ①苏、美实力相当，都不敢贸然采取直接发动战争； ②大战刚歇，人心思和平，双方都不愿、也不敢再次战争。 二、美苏两极对峙格局形成的过程 美苏对峙的方式：冷战 北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大 集 团 局面的形成。 领域 政治对抗 经济对抗 军事对抗 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 马歇尔计划 经互会 北约 华约 3、冷战表现： 二、美苏两极对峙格局形成的过程 1、冷战序幕：1946.3 发表“ ”演说，主张 。 2、冷战开始标志：1947年3月“ ”提出。 读3-7段 [理一理] 1947.3 1947.6 1949年 1947.9 1949.1 1955年 丘吉尔 杜鲁门主义 遏制苏联对抗共产主义 军事政治 对峙 铁幕 1949年北大西洋公约组织成立 1955年华沙条约组织成立 两极格局最终形成 军事：成立北约 两大阵营对峙 社会主义国家 苏联、东欧八国、蒙古、朝鲜、越南、中国 注：蓝色代表资本主义国家，红色代表社会主义国家 二、美苏两极对峙格局形成的过程 我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。 --1947年3月杜鲁门演说 1、杜鲁门主义——冷战的正式开始 看材料、视频，读课文第四段，回答： （1）“自由国家”指什么国家？” “外来压力”指的是谁？ ⑵美国发起冷战的目的是什么？ 控制西欧，遏制苏联，称霸世界。 [说一说] 西欧资本主义国家 苏联 二、美苏两极对峙格局形成的过程 [议一议] 2、马歇尔计划——冷战的重要组成 材料一: 美国应该尽力唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。 —1947.6马歇尔演说 材料二：从1948年到1950年，共有16国家接受了美国130多亿美元的援助。受援国不仅在经济上，而且在政治、