19年高考数学总复习 3.1 导数的概念及运算 文 新人教B版.ppt

【方法规律】 (1)求导之前，应利用代数、三角恒等式等变形对函数进行化简，然后求导，这样可以减少运算量，提高运算速度，减少差错；遇到函数的商的形式时，如能化简则化简，这样可避免使用商的求导法则，减少运算量．(2)复合函数求导时，先确定复合关系，由外向内逐层求导，必要时可换元． 跟踪训练1 (1)f(x)＝x(2 016＋ln x)，若f′(x0)＝2 017，则x0等于(　　) A．e2　　　　　　　　　B．1 C．ln 2 D．e (2)若函数f(x)＝ax4＋bx2＋c满足f′(1)＝2，则f′(－1)等于(　　) A．－1 B．－2 C．2 D．0 【答案】 (1)B　(2)B 【答案】 (1)C　(2)C 命题点2　未知切点的切线方程问题 【例3】 (1)与直线2x－y＋4＝0平行的抛物线y＝x2的切线方程是(　　) A．2x－y＋3＝0 B．2x－y－3＝0 C．2x－y＋1＝0 D．2x－y－1＝0 (2)(2017·威海质检)已知函数f(x)＝xln x，若直线l过点(0，－1)，并且与曲线y＝f(x)相切，则直线l的方程为(　　) A．x＋y－1＝0 B．x－y－1＝0 C．x＋y＋1＝0 D．x－y＋1＝0 【解析】 (1)对y＝x2求导得y′＝2x.设切点坐标为(x0，x)，则切线斜率为k＝2x0. 由2x0＝2得x0＝1，故切线方程为y－1＝2(x－1)，即2x－y－1＝0. (2)∵点(0，－1)不在曲线f(x)＝xln x上， ∴设切点为(x0，y0)． 【答案】 (1)D　(2)B 【答案】 A 命题点4　导数与函数图象的关系 【例5】 如图，点A(2，1)，B(3，0)，E(x，0)(x≥0)，过点E作OB的垂线l.记△AOB在直线l左侧部分的面积为S，则函数S＝f(x)的图象为下图中的(　　) 【解析】 函数的定义域为[0，＋∞)，当x∈[0，2]时，在单位长度变化量Δx内面积变化量ΔS大于0且越来越大，即斜率f′(x)在[0，2]内大于0且越来越大，因此，函数S＝f(x)的图象是上升的，且图象是下凸的； 当x∈(2，3)时，在单位长度变化量Δx内面积变化量ΔS大于0且越来越小，即斜率f′(x)在(2，3)内大于0且越来越小，因此，函数S＝f(x)的图象是上升的，且图象是上凸的； 当x∈[3，＋∞)时，在单位长度变化量Δx内面积变化量ΔS为0，即斜率f′(x)在[3，＋∞)内为常数0，此时，函数图象为平行于x轴的射线． 【答案】 D 【方法规律】 导数的几何意义是切点处切线的斜率，应用时主要体现在以下几个方面： (1)已知切点A(x0，f(x0))求斜率k，即求该点处的导数值：k＝f′(x0)． (2)已知斜率k，求切点A(x1，f(x1))，即解方程f′(x1)＝k. (2)(2017·郑州二测)如图，y＝f(x)是可导函数，直线l：y＝kx＋2是曲线y＝f(x)在x＝3处的切线，令g(x)＝xf(x)，其中g′(x)是g(x)的导函数，则g′(3)＝________． 【答案】 (1)C　(2)0 易错警示系列4 求曲线的切线方程条件审视不准致误 【典例】 (12分)若存在过点O(0，0)的直线l与曲线y＝x3－3x2＋2x和y＝x2＋a都相切，求a的值． 【易错分析】 由于题目中没有指明点O(0，0)的位置情况，容易忽略点O在曲线y＝x3－3x2＋2x上这个隐含条件，进而不考虑O点为切点的情况． 【温馨提醒】 对于求曲线的切线方程没有明确切点的情况，要先判断切线所过点是否在曲线上；若所过点在曲线上，要对该点是否为切点进行讨论. ?方法与技巧 1．f′(x0)代表函数f(x)在x＝x0处的导数值；(f(x0))′是函数值f(x0)的导数，而函数值f(x0)是一个常数，其导数一定为0，即(f(x0))′＝0. 2．对于函数求导，一般要遵循先化简再求导的基本原则．在实施化简时，首先必须注意变换的等价性，避免不必要的运算失误． 3．未知切点的曲线切线问题，一定要先设切点，利用导数的几何意义表示切线的斜率建立方程． ?失误与防范 1．利用公式求导时要特别注意除法公式中分子的符号，防止与乘法公式混淆．复合函数的导数要正确分解函数的结构，由外向内逐层求导． 2．求曲线切线时，要分清在点P处的切线与过P点的切线的区别，前者只有一条，而后者包括了前者． 3．曲线的切线与曲线的交点个数