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冯军焕 网络教育学院 副院长 现代教育技术中心 副主任 西南交通大学 1 远程教育中师生互动途径 2 远程教育交互系统设计 卫星直播课堂：4套 远程教学平台：/ 网络教务管理：/ 交大网络学堂：http://1896./ 网络教育电子邮件服务：/ 校园新闻： 2.1 卫星直播课堂（4套教学节目） 卫星直播课堂（续） 实时双向直播 覆盖地域辽阔，地球表面1/3 开放性 技术先进性 通讯可靠性 建设周期短 对课件依赖性降低 投资风险 合作办学 2.2 远程教学平台 远程教学平台(续) 远程教学平台(续) 远程教学平台(续) 远程教学平台(续) 远程教学平台(续) 2.3 网络教务管理 网络教务管理(续) 网络教务管理(续) 网络教务管理(续) 网络教务管理(续) 网络教务管理(续) 网络教务管理(续) 网络教务管理(续) 网络教务管理(续) 2.4 交大网络学堂 交大网络学堂（续） 交大网络学堂（续） 交大网络学堂（续） 2.5 网络教育电子邮件服务 @ @ 2.6 校园新闻 3 网络课程建设项目管理 3.1 课件形式 样例 内容 视频窗口 屏幕窗口 电子教案为*.ppt 相关的教学演示 3.2 课件特色 含教师视频图象和声音，易吸引学生的注意力。 采用流格式，文件小，保存方便，网上传输速度快。 当前远程教育的主流课件形式 3.3 课件制作分工与合作 授课教师 完成PowerPoint电子教案。 参与视频拍摄。 网络教育学院 参与视频的拍摄和负责视频的后期剪辑加工。 将后期制作好的课件发布到网上，制作课件点播界面，用数据库管理制作好的课件。 管理发布视频的专用服务器。 3.4 电子教案制作规范 一、制作平台和开发工具 1.Powerpoint 2.多媒体制作工具，如Photoshop、Flash、Premiere等。（选用） 3.课程专用软件 ,如Autocad 、Matlab等（选用） 二、制作基本规范 目标性、科学性、教学性、简约性、通用性、艺术性等 3.5 内容要求 1.教学内容要求 完整的体系应包括课程绪论（导学），课程内容，总复习和习题讲评。习题部分包括每章后的习题课或期末模拟考题讲解。 2.课程绪论（导学）要求 课程导学内容包括：课程在学科中的地位，先修课程及与其他课程的关系；教学大纲；使用教材和参考书目；作业安排和参考答案；课时安排，学习途径（方法）；老师的联系方式（电子邮件）；使用时的注意事项。 3.6 技术要求 （1） 文字通顺，图表正确、清晰，图文密切配合。讲稿应提纲挈领，但页数不得过少（比如，45分钟的摄像应不少于15页讲稿）。 （2） 公式、名词、术语、符号（如序码、代码、上下标符号）等符合国家电子出版的统一规定，若沿用习惯用法须全文一致并与印刷文本的教材保持一致。计量单位、标点符号、文字等符合国家标准。 技术要求(续) （3） 一门课程的电子教案应采用统一模板，保持整体风格的一致性。模板可以采用Powerpoint自带的模板，也可以采用自己制作的模板。模板的选择应考虑教学目的，有较大的反差对比且美观大方为宜；模板中应加“西南交通大学”字样 。 （4） 一门课程的电子教案的标题及子标题的字体、字号和颜色等宜全部保持一致；字体建议使用黑体和幼圆加黑；正文字号不得小于28，如果使用深色模板，文字颜色不使用红色和绿色。标题字号不小于正文字号； 技术要求(续) （5） 图片、视频、声频等素材要满足课堂教学活动的需要，应达到“视图合理，图像清晰，色彩鲜明，音色优美，动画流畅”的要求。同时，图片、视频、声频等素材不宜过多地在一个页面中同时出现；除非必要的拟音和教学本身需要外，教案中应尽量不使用音响效果或背景音乐，必要的配音应使用规范语言； （6） 讲稿的内容的出现应该与讲授同步，有一定的指示标记，不得整页托出。但动画设置时一般不宜使用耗时过长的动画效果，如回旋等； 3.7 视频录制要求 1. 摄像前认真备课，摄像时穿着大方得体； 2. 摄像分节进行，每一节不得超过45分钟。摄像内容除教学内容外还应包括课程绪论（导学），课程内容，总复习和习题讲评； 3. 录像时间不得少于课程总学时数的一半(2个学分的录像时间不得少于12小时；3个学分的录像时间不得少于18小时；4个学分的录像时间不得少于24小时；其他学分数，以此类推)。录像时间未达到标准的项目，一律不得参加验收； 视频录制要求(续) 4. 课题组在摄像第一周提供课程的电子章节目录，课表和摄像计划。[摄像计划按照总共14周计划]； 5．摄像时间总共14周，从学期的第一周到学期的第十四周。[十四周后，没有摄像完毕的老师后果自负]。摄像进度不得滞后于课堂教学进度； 6．关于对摄像的管理，参照上课的管理