【教学方案】《第三节 钢铁的锈蚀与防护》.docxVIP

《第三节 钢铁的锈蚀与防护》 教材分析 本课题涉及面金属的腐蚀和防护以及金属资源的保护，既有知识、技能方面的内容，又有环境意识和资源意识等情感领域的内容。 本节课的主要内容是导致钢铁锈蚀的因素，减缓钢铁锈蚀的方法以及回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。教学价值主要体现在进一步培养学生的科学探究能力，使学生认识到化学是一门与日常生活及工农业生产关系非常密切的科学，从而体会科学技术在社会生产、生活中的作用。 教学目标 1.了解防止金属生锈的简单方法。 2.知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。 3.通过收集材料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动培养学生的良好学习习惯。 4.保持和增强对生活中化学现象的好奇心和探究欲，培养学习化学的兴趣，树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 教学重难点 【教学重点】 金属锈蚀的条件和金属资源保护的方法。 【教学难点】 学会解决日常生活中金属腐蚀问题的方法。 课前准备 相关资料卡片、活动卡片、图片等。 教学过程 导入新课 【展示】播放视频“金属腐蚀”。 【导入】金属腐蚀对我们人类的生产和生活造成重大的影响，要研究防止金属腐蚀的方法和措施，需要先知道金属腐蚀的条件。 二、讲授新课 知识点一 导致钢铁锈蚀的因素 【过渡】下面我们以生活中最常见的铁制品——铁钉为例来探究铁制品的锈蚀条件及其防护措施。 学生活动1：探究铁制品的锈蚀条