【教学设计】Unit 2 Part B（陕旅）.docVIP

Unit 2 Part B 教材分析 教材分析 通过对话，能运用“What does he/ she have?He/ She has…”谈论某人拥有的物品，用“What are your…and…?”谈论家庭成员的职业，用“What do they have on the farm?”询问农场里有什么动物，熟练掌握交际用语。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 能听懂Let’s talk对话中表示动物的词汇，能听懂Let s learn more对话中表示动物的词汇和句型。 【过程与方法目标】 1. 能理解并运用What does he/ she have?He/ She has…谈论某人拥有的物品。 2. 能运用What are your…and…?谈论家庭成员的职业. 3. 能运用What do they have on the farm?询问农场里有什么动物。 【情感态度价值观目标】 让孩子了解到动物是人类的好朋友，培养学生热爱小动物的感情。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1. 能够听、说、认读对话，语音语调准确。 2. 通过对对话的学习，培养学生的会话能力，增加学生的学习兴趣。 【教学难点】 1. 通过对对话的学习，培养学生的会话能力，增加学生的学习兴趣。 2. 能理解He doesnt t have…和They don t have…的用法。 3. 能够