- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
赞 陈涉 丹书帛羽藏鱼腹 丛祠幽火出狐喉 大泽揭竿反暴秦 缘何司马只列侯 为 ①作,当。“若为佣耕。”②担任。“为屯长。”③是。“号为张楚。”④向。“为天下唱。”⑤制,建造。“为坛而盟。” 行 ①(háng)行列。“皆次当行。”②做,进行。“乃行卜。”③行进,行军。“行收兵。” 次 ①编列。“皆次当行。”②停留,驻扎。“又间令吴广之次所旁丛祠中。” 当 ①在,正当。“当此时。” “皆次当行。”②应该。“不当立。” 举 ①起事,发动。“举大计”。②成就。“死即举大名耳。” 二.实词总结(在文中只有一种解释者不列) 之 ①往。“辍耕之垄上。”②助词。“怅恨久之。”③的。“鸿鹄之志。”④代词。“二世杀之。”(代人)“然足下卜之鬼乎!”(代事)“皆下之。”(代地方) 以 ①因为。“扶苏以数谏故。”②认为。“或以为死。”③把。“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。”④用来。“以激怒其众。”⑤表界限。“徇蕲以东。”⑥已经。“固以怪之矣。” 也 ①表判断。“吾闻二世少子也 。”②表诘问。“何富贵也?” 乃 ①于是,就。“陈胜吴广乃谋曰。”②是。“当立者乃公子扶苏。” 固 ①本来。“固以怪之矣。”②必定。“而戍死者固十六七”。 而 ①表前后两部分是转折关系。“而戍死者固十六七”。②表前后是承接关系。“夺而杀尉。”③表前后是方式与目的关系。“为坛而盟。”④表前后部分在时间上有先有后。“收而攻蕲”。 三.虚词总结 通 假 字 ①发闾左谪戍渔阳(適,通“谪”,因获罪被发配到很远的地方。) ②为天下唱(唱,通“倡”,倡导。) ③固以怪之矣(以,通“已”,已经。) ④被坚执锐(被,通“披”。) 古今异义 ①、今亡亦死(亡,古义:逃亡。今义:死亡。) ②、又间令吴广之次所旁丛祠中 (间,古义:暗地。今义:中间。) ③、卒中往往语(往往,古义:到处。义:表示某种情况时常存在或经常发生。) 词类活用 ①、天下苦秦久矣(苦,形容词用作动词,是“以……为苦”,即是“认为……苦”的意思。) ②、卒中往往语,皆指目陈胜。 (目,名词用作动词,是“使眼色”的意思。) ③、忿恚尉(忿恚,形容词用作动词,是“使……忿恚”的意思。) 一词多义: 会天大雨( ) 与皆来会计事( ) 广故数言欲亡( ) 扶苏以数谏故( ) 项燕为楚将( ) 上使外将兵( ) 恰逢 聚集、聚会 故意 缘故 大将、将领 率领、带兵 道不通( ) 伐无道( ) 功宜为王 ( ) 陈胜王 ( ) 这里指封建社会所认为好的政治 道路 帝王 称王 乃令符离人葛婴将兵( ) 陈守令皆不在( ) 乃丹书帛( ) 得鱼腹中书( ) 以数谏故( ) 卒数万人( ) 派 官名,县令 写 字条 多次 数词,几 功宜为王( ) 陈胜王( ) 乃丹书帛( ) 得鱼腹中书( ) 以数谏故( ) 卒数万人( ) 帝王 称王 写 字条 多次 数词,几 陈胜是农民起义的领袖,作者对这一历史人物持什么态度? 作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记,司马迁将陈胜与一般的王侯齐观,可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。 思考: 1 选出下列黑体字注音有误的一项,将字母填入括号中。 A.適戍(zhé) 胸襟(jīn) 迅猛(xùn) 鸿鹄(gào) B.斩首(zhǎn) 可怜(lián) 胸臆(yì) 符离(fú) C.社稷(jì) 坚锐(ruì) 窥视(kuī) 惋惜(wǎn) D.诈称(zhà) 情绪(xù) 苛政(kē) 严谨(jǐn) A 练习 2 解释下列各句并补充省略的成分。 ①吴广以为然--吴广认为(这个见解)很
您可能关注的文档
- 七年级数学上册 5.1 相交线 5.1.2 垂线教学3 华东师大版.ppt
- 七年级数学上册 5.1 相交线 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角教学1 华东师大版.ppt
- 七年级数学上册 5.2 平行线 5.2.1 平行线教学 华东师大版.ppt
- 七年级数学上册 5.1 相交线 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角教学2 华东师大版.ppt
- 七年级数学上册 5.2 平行线 5.2.2 平行线的判定教学 华东师大版.ppt
- 七年级数学上册 5.1 相交线—相交线中的角教学 华东师大版.ppt
- 七年级数学上册 5.2 平行线 5.2.3 平行线的性质教学 华东师大版.ppt
- 七年级数学下册 14.3 直角坐标系中的图形1 青岛版.ppt
- 七年级数学下册 5.2 平行线及其判定 5.2.1 平行线1 .ppt
- 七年级数学下册 5.2 平行线及其判定 5.2.2 平行线的判定 .ppt
- 九年级语文上册 第六单元 24 词五首 .ppt
- 九年级语文上册 第六单元 24 词五首 破阵子(辛弃疾) .ppt
- 九年级语文上册 第六单元 24 词五首《渔家傲》 .ppt
- 九年级语文上册 第六单元 23 出师表 .ppt
- 九年级语文上册 第四单元 12 事物的正确答案不止一个 .ppt
- 九年级语文上册 第六单元 21《唐雎不辱使命》 .ppt
- 九年级语文上册 第四单元 13 应有格物致知精神 .ppt
- 九年级语文上册 第四单元 14 短文两篇《不求甚解》 .ppt
- 九年级语文上册 第四单元 13《应有格物致知精神》 .ppt
- 九年级语文上册 第四单元 14 短文两篇《谈读书》《不求甚解》 .ppt
最近下载
- 小学语文新部编版一年级上册全册教案(2025秋新版).doc
- 标准、规范、准则_BS EN 13751_2002 Foodstuffs -Detection of irradiated food using photostimulated luminescence.pdf VIP
- 2025年高考(北京卷)英语真题及答案.doc VIP
- BS EN 13751-2009 食品.用光致发光法探测辐照过的食品.pdf VIP
- 线上线下结合的医疗服务模式.pptx VIP
- 2025年中国高导热环氧塑封料行业市场分析及投资价值评估前景预测报告.docx VIP
- 第一章人工智能的前世今生.pptx VIP
- 农产品食品检验员国家职业技能标准(2019年版).docx
- GB 50010-2010 混凝土结构设计规范国家标准.pdf VIP
- 银行网点的经营与管理.ppt VIP
文档评论(0)