2017-2018学年高中历史 专题二 商鞅变法专题学习总结教案 人民版选修1.pptVIP

专题二 商鞅变法 专题学习总结 知识导图 整体架构 学会解题 体验高考 线索归纳 思维整合 内容索引 知识导图 整体架构 线索归纳 思维整合 一、商鞅变法的背景与条件 1.背景 (1)经济上：铁农具和牛耕的推广，农业发展促进手工业、商业发展，井田制瓦解，土地私有制逐步确立。 (2)政治上：周王室衰微，分封制逐渐崩溃，争霸和兼并战争频繁，富国强兵成为各国改革的内在动力。 (3)阶级关系上：新兴地主势力增强，要求废除奴隶主贵族的特权，发展地主经济，各国纷纷实行变法，变法成为风起云涌的时代潮流。 (4)思想文化上：出现“百家争鸣”的繁荣局面，法家学说成为各诸侯国变法改革的理论依据。 2. 条件 (1)秦国的经济、政治、文化落后于中原各国，秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。 (2)注重实用、讲求功利的法家学说受到秦国君臣民众的认同。 (3)各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。 二、商鞅变法的措施及影响 措施 影响 废井田，开阡陌 承认了私人占有土地的合法性，对于封建经济基础的建立有重大意义 奖励耕织 重农抑商 对于稳定小农经济，发展封建经济，提高国家实力有重大意义 统一度量衡 加强了经济领域的中央集权，有利于秦国社会经济文化的发展 推广县制，实行 什伍、连坐制度 对于形成封建专制，以中央集权制取代宗法分封制的政体转型以及加强社会管理有重大积极意义 奖励军