八年级政治下册第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在第2框同样的权利同样的爱护讲义新人教版本.pptVIP

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  • 2019-08-17 发布于北京
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八年级政治下册第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在第2框同样的权利同样的爱护讲义新人教版本.ppt

* 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 知识梳理 一、积极行使生命健康权 1. 怎样行使自己的生命健康权? (1)我们有权珍爱生命,维护____________,积极锻炼身体,提高健康水平。 (2)有权在患病时及时____________,恢复健康,增强体质。 (3)当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法____________和请求____________保护。 健康 医治 自卫 法律 2. 轻生、自残的危害性:   给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失,引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题,加大社会负担,与社会道义相悖,与法不合。 二、关爱他人的生命和健康 怎样关爱他人的生命和健康? (1)我们负有不得侵害他人生命健康权的____________义务和____________义务。 道德 法定 (2)任何人不得____________他人生命,即使大义灭亲也不允许。任何人不得____________或者过失造成他人受伤、生病。 (3)关爱他人的生命健康,当他人的生命健康受到非法侵害,要主动_________________,维护他人的合法权利。 非法剥夺 故意 伸出援助之手 难点详解   当自己的人身自由权、生命健康权受到侵害时,我们应该怎么办?   不要忍气吞声,也不要用以牙还牙的非法手段,要增强维权意识,要学会依靠社会力量,运用法律

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