19秋三年级数学上册 第六单元 带有小括号的混合运算（一）教学 青岛版.pptVIP

带有小括号的混合运算（一） 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 一筐苹果60个。 一篮苹果比一筐苹果少38个。 有3篮苹果。 3篮苹果一共有多少个？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一篮苹果比一筐苹果少38个。 60－38＝22（个） 22×3＝66（个） 3篮苹果一共多少个？ 二、合作探索 先算每篮苹果有多少个，再算3篮苹果有多少个。 一筐苹果60个， 一篮苹果比一筐苹果少38个， 有3篮苹果。 60－38×3 如果写成一个算式，怎样写呢？ ＝22×3 ＝66（个） 这样列式对吗？ 自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？ 二、合作探索 ＝66 要想改变运算顺序怎么办？ 60 - 38 × 3 ＝22 × 3 － ( ) 继续 自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？ 二、合作探索 ＝66 60 - 38 × 3 ＝22 × 3 返回 画一条线，表示先算。 自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？ 二、合作探索 ＝66 60 - 38 × 3 ＝22 × 3 返回 用圈圈起来，表示先算。 自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？ 二、合作探索 ＝66 60 - 38 × 3 ＝22 × 3 返回 用框框起来，表示先算。 60－38 ×3 （