19秋三年级语文上册 第18课 平分生命 语文S版.pptVIP

人 平分生命 平分生命 早逝 瞬间 昂贵 颤抖 犹豫 灾难 词语积累 1.指名读课文，思考：男孩子给你留下了怎样的印象？　　　 2.默读课文，画出表现男孩勇敢的句子，想想为什么？ 初读感知： ？ 贝贝开始犹豫，经过一番认真的思考，他终于点了点头。 抽血时，贝贝静静的不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。 男孩不想让妹妹为自己紧张、担心，所以抽血时，男孩很安静，并微笑着，安慰邻床上的妹妹。　　　 研读句子，学习交流： 医生给妹妹做完手术，贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”　　　　　 从“颤抖”这个词中体会此时男孩心里非常害怕，认为自己就要死了。　　　　　　 医生正想笑贝贝的无知，但转念间又被他的勇敢震撼了：在年幼的贝贝的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那瞬间，贝贝做出的是付出生命的决定。 “请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！” 朗读 体会 平分生命 生命是如此短暂，如此宝贵，同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并作做到呢？然而这个10岁的男孩做到了。 小结： 随堂小练笔 　 此时此刻，如果这个小男孩就站在你的面前，你最想说的是什么呢？把你最想说的话写下来。