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- 2019-08-17 发布于北京
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* 一、创设情境,引入课题: 我们常把大海比作故乡,比作母亲,它就象一个摇篮,孕育了我们的成长,它是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。同学们,你知道海洋中有哪些资源吗? 盐、鱼、石油、天然气、潮汐能…… 一、海水中的物质 水96.5% ﹪ 溶解的盐分3.5 ﹪ Cl- 55.06 ﹪ Na+ 30.61 ﹪ SO42- 7.67 ﹪ Mg2+ 3.69 ﹪ Ca2+ 1.15 ﹪ K+ 1.10 ﹪ 其他 0.72 ﹪ 海水中的化学资源 NaCl MgCl2 海水中含量最多的物质是 , 海水中含量最多的盐是 , 海水中最多的元素是 . 水 氯化钠 氧元素 阅读教材30页第二自然段:(学生讨论) 镁广泛应用于火箭、导弹、和飞机制造业,具有“国防金属”之称,而海洋中又含有丰富的镁元素,我们如何从海水提取镁呢?其工艺流程是什么? =Mg(OH)2↓+CaCl2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O MgCl2 === Mg+Cl2↑ 通电 MgCl2+ Ca(OH)2 从海水中提取MgCl2时,经历了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”,的转化过程,这样做的目的是什么? 1.将MgCl2富集起来 2.除去其它杂质 阅读教材31—32页内容,思考交流
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