八年级数学下册第六章第4节多边形的内角和与外角和第二课时讲义北师大版.pptVIP

* 北师版 八年级 下册 第六章 平行四边形 4 多边形的内角和与外角和 （第2课时） 清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步. 讲授新课 （1）小明每从一条街道转到下一条街道时，身体转过的角是哪个角？ （2）他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少？ （3）在上图中，你能求出?1+? 2+? 3+? 4+ ? 5的结果吗？你是怎样得到的？ 讲授新课 结论：?1+?2 +?3+?4+?5=360° C A B C D E A D E B O β γ δ θ α 1 2 3 4 5 讲授新课 1 如果广场的形状是六边形，那么还有类似的结论吗？ 2 如果广场的形状是八边形呢？ 讲授新课 1.多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角. 2.在每个顶点处取这个多边形的一个外角，它们的和叫做这个多边形的外角和. 讲授新课 多边形的外角和等于多少？ 方法Ⅰ：类似探究多边形的内角和的方法，由三角形、四边形、五边形…的外角和开始探究； 方法Ⅱ：由n边形的内角和等于（n-2）·180°出发，探究问题. 多边形的外角和等于360° 讲授新课 （1）还有什么方法可以推导出多边形外角和公式？ （2）利用多边形外角和的结论，能否推导出多边形内角和的结论？ 讲授新课 例1 一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍，它是几边形？ 解：设这个多边