行测解题方法.doc

数量关系 数列 观察数列结构一看结构，二看发展趋势。然后判断： （1）是否分组一般八项以上要分组.; (2)是否递推及其修正【从小往大看】此数列增长速度快、平方、立方及其修正【从大往小看】 例如：1、6、20、56、144、（312） (6-1)*4=20, (20-6)*4=56， 157、65、27、11、5、（1） 27=11*2+5, 65=27*2+11 例如：3、2、11、14、（27）、34 1*1+2,2*2-2，3*3+2, 153、179、227、321、533、（1079） 150+3,170+9,200+27,240+81,290+243 6、7、18、23、38、（47） 2*2+2, 3*3-2， 4*4+2， （3）是否常规数列既差、比、和、差二、差合、差质 （4）是否特殊数列 合数列：4、6、8、9、10、12、14、15 质数列：2、3、、5、7、11、13、17 分数数列:分子分母有规律，分子分母交叉有规律，同分反约分 .，，，，，（ D ）A . B. C. D. 数学运算 特值、特性思想： 例1：一批手机，商店按期望获得100%的利润来定价，结果只销售掉70%，为了尽快销售掉余下的手机商店决定打折出售，为了获得全部利润的91%，则商店打的折是？ 例2：某村的一块试验田，去年种植普通水稻，今年该试验田的三分之一中上超级水稻，收割时发现试验田的总产量是去年总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量保持不变，则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是？ 例3;去超市购物，如果买9件A商品，5件B商品，1件C商品一共需要98元。如果买13件A商品，7件B商品，一件C商品共需要126元。若A、B、C三种商品各买两件共需要多少钱？ 例4:某学原计划192天烧煤91800千克，实际每天节约十七分之一，问这些煤实际多烧多少天？ 逆向思维 例1：参加某部门招聘考试的共有120人，考试共有6道题，1-6道题分别有86人、88人、92人、76人、72人、70人答对，如果答对3题及3题以上的人能通过考试，那么至少多少人可以通过这次考试? B。解析：已知共有120人参加考试，答对3道或3道题以上的人才能通过考试，本题要求至少有多少人能通过考试，只要求出最多有多少人没有答对3道题即可。由题干知共做题120×6=720人次，分别答对1至6题的共有86＋88＋92＋76＋72＋70=484人次，则没答对1至6题的人次为720-484=236,当未通过考试的人都答错4道题时，未通过考试的人最多，即共有236÷4=59人，那么通过考试的至少有120-59=61人。 例2：李明从图书馆借来一批书，他先给甲5本和剩下的五分之一，然后给乙4本和剩下的四分之一，又给丙3本和剩下的三分之一，又给了丁2本和剩下的二分之一，最后还剩下2本，问小明一共借了多少本？ 例3：建华中学共有1600名学生，其中喜欢乓球的有1180人，喜欢羽毛球的有1360人，喜欢篮球的有1250人，喜欢足球的1040人，问四项运动都喜欢的至少有多少人？ 不喜欢乒乓的 1600-1180=420 不喜欢羽毛球的 1600-1360=240 不喜欢篮球的 1600-1250=350 不喜欢足球的 1600-1040=560要使四项运动都喜欢的最少人数 那么不喜欢的人数就要最多 那么都尽量不交集达到最多420+240+350+560=1570人所以喜欢的最少的就是：1600-1570=30人 例4：某单位今年新进3个工作人员，可以分配到3个部门，但是每个部门至多只能接受2个人，问共有几种不同的方案？ 尾数法 在数值较大运算中运用尾数法可以简化运算 十字相乘法 例1:某班一次数学测试，全班平均91分，其中男生平均88分，女生平均93分，则女生是男生人数的多少倍？ 例2：某超市购进西瓜1000个，运输途中碰烈一些，未碰烈的西瓜卖完后利润率为40%，碰烈的西瓜只能降价出售，亏本60%，最后结算时利润率为32%，碰烈了多少西瓜？ 例3:一只松鼠采松子，晴天每天采24个，雨天每天采16个，它一连几天共采168个，平均每天采21个，这几天晴天共有几天? 例4：某单位共有ABC三个部门，三部门平均年龄分别为38、24、42.。A和B两部门平均年龄为30岁，B和C两部门人员平均年龄为34岁，该单位全体人员平均年龄为多少？ 转化归一法 例1：一些羽毛球分给甲乙丙丁四个小组