七年级生物上册 第二单元 第一章 第一节《练习使用显微镜》 .pptVIP

* * 普通光学显微镜 1.目镜 2.镜筒 3.转换器 4.物镜 5.通光孔 6.压片夹 7.遮光器 8.载物台 9.反光镜 10.镜座 11.粗准焦螺旋 12.细准焦螺旋 13.镜臂 14.镜柱 根据教材37页内容，自学显微镜各部分结构。 观察思考： 1.与物体的放大有关的结构是什么？ 2.光学镜头上刻有的字表示的是什么含义？ 3.如何计算显微镜的放大倍数？ 目镜和物镜 有10×或40×等字样，表示放大10倍或40倍 目镜越长，放大倍数越小，越短，放大倍数越大 物镜越长，放大倍数越大，越短，放大倍数越小 显微镜的放大倍数= 物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积 观察思考： 1.观察材料应该放在哪里？ 2.如何摆放 ？ 3.怎样固定？ 载物台 被观察的材料要正对通光孔中心 用压片夹压住 观察思考： 1.与照明有关的结构是什么？ 2.反光镜有几个面？ 3.遮光器上有什么？ 4.光线进入我们眼睛的途径是什么？ 反光镜：反射光线 遮光器：调节穿过通光孔的光线 有大小不等的光圈 外界光线强时用小光圈，外界光线弱时用大光圈 有平面镜、凹面镜两种 外界光线强时用平面镜，外界光线弱时用凹面镜 反光镜→光圈→通光孔→玻片标本 →物镜→镜筒→目镜→眼睛 观察思考： 1.怎样才能使镜筒上升或下降？ 2.如何上升或下降？ 3.二者有何区别？ 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 两者都是逆时针旋转上升镜筒； 顺时针旋转下降镜筒。 粗准焦螺旋：升降幅度较大 细准焦螺旋：升降幅度较小 镜座：稳定显微镜 镜柱：支持作用 镜臂：握镜作用 阅读教材37-39页内容，总结显微镜使用的步骤。 方法步骤： 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回 显微镜的正确操作步骤： 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜 二、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 （注意不要用手扳物镜！） 把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 外界光线强时用小光圈，平面镜 外界光线弱时用大光圈，凹面镜 三、观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要看着物镜！以免碰坏物镜或损坏玻片标本。 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 观察写在不透明纸上的的“上”字 上 结果：看不到 光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物像 写有e字的玻片标本 e 在显微镜视野中的物像 e 从目镜内看到的物像是放大的倒像 物体实际位置 · 在显微镜视野中的物像 怎样调整至视野中心 ？ 物像偏哪就往哪移玻片标本，就会使物像移到视野中央。 向右上方移动 试一试：上、下、左、右移动玻片标本时，发现物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。 上 · 50倍下显微镜细胞图 400倍下显微镜细胞图 放大倍数越小,细胞越小,数量越多;放大倍数越大,细胞越大,数量越少。 四、复原放回 1.观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2.用纱布将显微镜外表擦拭干净，用擦镜纸擦镜头 3.转动转换器，使物镜偏离通光孔，将镜筒缓慢降至最低 4.将反光镜放在直立的位置 5.将显微镜放回原处 * * * * * * * *