六年级上册语文教案-课文14 花边饺子里的爱｜语文S版 (50).docVIP

PAGE1 / NUMPAGES5 《花边饺子里的爱》教学设计（用心感悟） 教学目标： 1、认识7个生字，正确读写“拮据、破天荒、威风凛凛”等词语。 2、朗读课文，理解课文主要内容，知道课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事。 3、感悟母子之间的诚挚的爱，懂得尊敬、热爱父母和长辈。 教学重、难点： 1、朗读课文，理解课文主要内容，知道课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事。 2、感悟母子之间的诚挚的爱，懂得尊敬、热爱父母和长辈。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、导入新课，揭题质疑。 1、板书：爱 看到这个熟悉的字眼，你最先想到的是谁？的确，母爱是世间最伟大、最无私的爱。 2、出示“爱”的繁体字。 通过繁体字的“爱”，你领会爱的含义了吗？爱要用心感悟，爱更要用心表达。所以我们常用“心”来表示爱。板书：爱心 3、我国著名作家肖复兴说过：世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。今天我们就来学习肖复兴的名篇：《花边饺子里的爱》。看看作者和他的母亲是怎样“用心”来表达爱的。 （1）板书课题，齐读课题。 （2）读了课题，你想知道什么？ 预设： （1）花边饺子是什么样子的？ （2）为什么花边饺子里有爱？花边饺子里有什么样的爱？ （3）花边饺子里的爱，母子的“用心”体现在哪儿？ [在和学生谈“爱”字的过程中，激发学生阅读兴趣；读课题质疑，既加强对课文的了解，更为下面阅读分析作了很好的